【題目】造成溫度效應(yīng)的主要氣體是()

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氧氣

【答案】C

【解析】

造成溫度效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，另外含有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分別加入足量水中，能形成溶液的是（　�。�

A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 汽油 D. 花生油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)的是（ ）

A. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用作裝飾品

B. 一氧化碳具有可燃性，可用作燃料

C. 氧氣不易溶于水，可用作助燃劑

D. 石墨具有良好的導電性，可用作鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.金屬活動性
B.Mn元素的化合價
C.pH
D.溶于水后的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是( )

A. 稀有氣體 B. 水 C. 氫氣 D. 石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名錯誤的是( )

A. 固體二氧化碳：干冰 B. 硫酸銅：膽礬

C. 氧化鈣：生石灰 D. 氫氧化鈣：熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動.
【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì).
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，不能與N2發(fā)生反應(yīng).
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置.

①寫出檢驗G中氣體的方法.
②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是（寫化學式）.
③若觀察到 ， 說明二氧化碳已經(jīng)除盡.
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì).
【猜想與假設(shè)】下面是同學們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你認為猜想是不正確的，理由是.
（3）【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。

【反思與評價】實驗之后，該小組對實驗進行反思.
①某同學認為上述方案存在不足，他的理由是.
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】泉城濟南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。保護碧水藍天，是我們每個市民的責任。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是

A. 生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒

B. 春節(jié)期間盡量不燃放煙花爆竹

C. 合理控制化肥和農(nóng)藥的使用

D. 隨意丟棄快遞包裝等垃圾

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同步練習冊答案