在通常狀況下,硫是一種黃色粉末,下圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。

(2)圖中所示粒子的符號為_________。

(3)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,該反應的化學方程式為__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2019屆九年級一;瘜W試卷 題型:填空題

補齊連線。從A或B中任選一個作答,若均作答,按A計分。

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:實驗題

為測定鋼鐵中的含碳量,設計如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時,氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。

(1)鋼樣處理成粉末的主要目的是______。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學方程式為Fe3C+3O2______+CO2。

(2)實驗室用KClO3和MnO2制備O2的化學方程式為______,MnO2中Mn的化合價為______。

(3)裝置 B的作用是______,裝置 B中的現(xiàn)象是______。

(4)裝置C的作用是______。若無裝置C,則測定結(jié)果______(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。

(5)裝置D的作用為______;裝置E的作用為______。

(6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度,為不影響測定結(jié)果,該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是______。

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題

我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味,則棉花、羊毛的編號分別為( )

纖維編號

灼燒時氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛味

A. ①②

B. ③①

C. ②③

D. 無法斷定

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題

向一定量的稀硫酸中加入鋅粉,下圖表示反應過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關系,則Y不可能是

A. 消耗鋅粉的質(zhì)量

B. 溶液的總質(zhì)量

C. 生成氫氣的質(zhì)量

D. 生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題

下列做法錯誤的是

A. 使用完酒精燈后,用燈帽蓋滅 B. 在鋼鐵表面刷油漆防止生銹

C. 不挑食,合理攝入人體必需元素 D. 焚燒廢棄塑料減少白色污染

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科目:初中化學 來源:湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題

如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.試根據(jù)題目要求回列問題:

(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.

①所選儀器的連接順序為_____(填寫裝置序號字母).

②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為_____.

③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部,目的是_____.

(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應).

所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全.)

①儀器D中的現(xiàn)象為_____,發(fā)生的化學反應方程式為_____.

②若通過測量反應前后儀器B2的質(zhì)量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量.如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將_____(“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等.那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____.

④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是_____.

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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題

A~F均為初中化學中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應的主要物質(zhì);反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。

(1)寫出E的化學式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;

(2)寫出反應①的化學方程式_____,生成物F是_____色固體;

(3)寫出反應②的化學方程式_____;

(4)寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____。

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科目:初中化學 來源:遼寧省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補充兩種藥品 (填名稱),可制取并檢驗一種氣體。

(2)若補充一種儀器 (填名稱),還能制備并收集另一種氣體,反應的化學方程式為

(3)如圖所示:

①請連接A、B,使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補充完整。

②熱水中的白磷能燃燒是因為試管內(nèi)反應生成氣體,管內(nèi)氣體增多,同時溫度升高,壓強 ,大于外界大氣壓,在 的作用下,氣體逸出與白磷反應。

③停止加熱時,先要 然后再

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