【題目】回答下列問題。
(1)氫元素的符號為__________;
(2)兩個氮分子可用符號表示為___________;
(3)兩個氫氧根離子可用符號表示為___________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),則該轉(zhuǎn)化的化學方程式為:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溴酸銀(AgBrO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.升高溫度溴酸銀的溶解度增大
B.40℃時溴酸銀易溶于水
C.90℃時溴酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于1.3%
D.溴酸銀可用降溫結(jié)晶的方法從溶液中析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試根據(jù)物質(zhì)(或粒子)的組成或結(jié)構不同,分析下列各組物質(zhì)(或粒子)性質(zhì)不同的原因.
(1)鈉原子和氯原子:_____
(2)一氧化碳和二氧化碳:_____
(3)酸溶液和堿溶液:_____
(4)銅和黃銅:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】早在古代,我國人民就積累了不少對化學物質(zhì)變化的認識.請回答:
(1)西漢《淮南萬畢術》中記載有“曾青得鐵則化為銅”曾青指的是硫酸銅溶液.這句話中化學反應產(chǎn)物的名稱是銅和;
(2)晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS.該反應的微觀示意圖可以表示為(已知原子體積由大到小的順序是Gg>S>O)
請寫出該反應的化學方程式 , 反應中是否發(fā)生了“氧化反應”?(選填“是”或“否”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水40g,要使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%,則可以通過下列途徑實現(xiàn),請?zhí)羁?/span>
A. 加入食鹽______ g;
B. 加入質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽水_____g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),據(jù)此分析錯誤的是( )
A.化學反應前后原子數(shù)目沒有變化
B.化學反應中肯定有元素化合價發(fā)生變化
C.分子可由原子構成
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
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