【題目】化學源于生活,也服務于生活。
(1)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進行滅火,其原理是;起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視.乘坐汽車、火車等公共交通工具時。下列物品禁止攜帶的是(填序號);A.衣物 B.酒精 C.書刊雜志 D.鞭炮
(2)水是生命之源,凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用方法降低水的硬度;

【答案】
(1)降低溫度到可燃物的著火點以下,BD
(2)加熱煮沸
【解析】(1)水蒸發(fā)時吸熱,所以水滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點以下;酒精、鞭炮屬于易燃物和易爆物,所以乘坐汽車、火車等公共交通工具時應禁止攜帶;(2)生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。

根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析,燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件,缺一不可,若缺少一個則可滅火,所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。根據(jù)硬水軟化可用加熱煮沸或蒸餾的方法分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下到有關水的說法不正確的是( )
A.水是由水分子構成的
B.電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列與氧氣有關的描述正確的是( )
A.硫粉在氧氣里燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰
B.細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,生成黑色的氧化鐵
C.石蠟在氧氣中的燃燒時,發(fā)生的反應屬于化合反應
D.氧氣具有氧化性,物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應都屬于氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“捕捉”空氣有很多方法。下列實驗中“捕捉”的空氣與地表附近存在的空氣成份相差較大的是( )
A.用打氣筒向氣球充氣,氣球膨脹
B.將一個空量筒倒立于裝滿水的水缸中,用力往下壓,量筒內(nèi)留有氣體
C.用口對氣球呼氣,氣球膨脹
D.將一空玻璃瓶置于室內(nèi),蓋上瓶蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學稱取的10g石灰石(主要成分為CaCO3)粉末放入裝有100克稀鹽酸的燒杯中,反應后燒杯中的剩余物質(zhì)總質(zhì)量為107.8克,(石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸剛好完全反應,且石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應。)
(1)反應中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少g?
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少g?
(3)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗,判斷下列做法中正確的是( )
A.根據(jù)肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況,可以粗略判斷是硬水還是軟水
B.用泡沫滅火器撲滅圖書.檔案的失火
C.廚房煤氣泄漏,迅速開啟排氣扇
D.山林著火時,要向著順風方向奔跑,盡快離開火災區(qū)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃金(Au)飾品分為千足金和K金等。千足金的含金量接近99.9%。K金通常有黃、紅、白色之分,其中白色K金實際上是黃金與鎳、鋅、銅等元素的合金。根據(jù)國家標準,K代表含金量,24K金的含金量理論值是100%。
(1)18K金中,金的質(zhì)量分數(shù)約是
(2)根據(jù)合金與其成分金屬在硬度與熔點方面的一般規(guī)律分析,24K金與18K金相比,熔點較低的是;硬度較小的是。
(3)黃金可以制成金戒指、金耳環(huán)、金項鏈等形態(tài)各異的金飾品,說明金具有良好的性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,濾液仍為藍色,濾渣中所含物質(zhì)不可能的情況是(
A.可能有銀和銅,沒有鋅
B.可能只有銀,沒有銅和鋅
C.一定有銀,可能有銅和鋅
D.一定有銀、沒有鋅,可能有銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.調(diào)味用的食醋
B.餐飲用的啤酒
C.降溫用的冰水共存物
D.炒菜用的鋁合金鍋

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