分析 Ⅰ.實驗過程:
二氧化碳滅火的原因:①二氧化碳的密度比空氣大;②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
Ⅱ.可燃物燃燒的條件是:①與氧氣接觸;②達到可燃物的著火點;
實驗步驟:(1)根據檢查氣密性的方法解答;
(3)鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣和水和二氧化碳;
實驗分析:
(1)大多數的固體物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,而氫氧化鈣的溶解度卻隨著溫度升高而減;
(2)濃硫酸具有吸水性,常用來干燥氣體,硫酸銅遇水變藍,常用來檢驗是否含有水蒸氣;
實驗結論:
(1)氧氣能使帶火星的木條復燃;
(2)據石灰水變渾濁可知溶液溫度升高,Na2O2和CO2反應放熱.
解答 解:
實驗過程:Ⅰ.
向燒杯中倒入二氧化碳,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣的密度大;二氧化碳接觸火焰,沒有燃燒起來,說明不能燃燒;蠟燭熄滅了,說明不能支持燃燒;
Ⅱ、物質燃燒需要三個條件:①物質是可燃物②與氧氣接觸③溫度達到著火點.棉花是可燃物,還需要滿足與氧氣接觸,溫度達到著火點;
實驗步驟:(3)推動注射器的活塞,把稀鹽酸注入錐形瓶內,鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣和水和二氧化碳;
實驗分析:(1)從圖1我們知道,Na2O2和CO2能發(fā)生反應,產生氧氣,并放出了熱量,棉花因有熱量使溫度達到著火點,就燃燒了起來.在圖2中,Na2O2和CO2發(fā)生反應,放出熱量使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體,從而使澄清石灰水變渾濁;
(2)B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥氣體),防止水與Na2O2反應生成氧氣,造成干擾;C裝置的作用是檢驗水蒸氣是否除盡;
故答案為:
Ⅰ.密度比空氣大,不可燃燒且不支持燃燒;
Ⅱ.與氧氣接觸,溫度達到著火點;
實驗步驟:(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
實驗分析:(1)除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥);防止水與Na2O2反應生成氧氣,造成干擾;
(2)檢驗水蒸氣是否除盡;
(3)Na2O2與CO2反應放出熱量,使氫氧化鈣溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體;
點評 本題考查內容相對綜合,涉及到的知識點有二氧化碳的性質、燃燒的條件、固體物質溶解度影響因素等,主要是運用基礎知識去解決新的信息問題,這就要求學生學以致用,綜合分析考慮.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質量分數 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com