【題目】鈣原子變成鈣離子后，沒有改變的是 ( )

A. 電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 電子總數(shù)

【答案】B

【解析】A、原子變成離子后，可能是得到電子形成陰離子，此時電子層數(shù)不變，故選項錯誤；B、原子變成離子后，是原子得失電子形成離子，質(zhì)子數(shù)不變，故選項正確；C、原子變成離子后，是原子得失電子形成離子，最外層電子數(shù)一定發(fā)生改變，故選項錯誤；D、原子變成離子后，是原子得失電子形成離子，最外層電子數(shù)一定發(fā)生改變，故選項錯誤；故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4︰1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出G的化學(xué)式： 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符合要求的物質(zhì)的序號填空

①氧氣 ②氮氣 ③明礬 ④漂白粉 ⑤葡萄糖酸鋅 ⑥葡萄糖酸鈣

(1)可預(yù)防佝僂病的是____________；(2)用于搶救危重病人的氣體是_________；

(3)可用于飲用水殺菌的是_________；(4)可用作食品保護氣的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10．0％的鹽酸加到10．0 g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10．0 g水垢，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10．0％的鹽酸的質(zhì)量是 。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室加熱100ml液體時必須使用的儀器是（ ）

①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管夾⑥帶鐵圈的鐵架臺．

A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．①③④⑥ D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）已知20℃時NaCl的溶解度是36.0g。某同學(xué)用天平稱取NaCl固體25g，用量筒量取蒸餾水60mL（水的密度為1g/ mL），配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。若該同學(xué)量取水時是俯視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）

A．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢﹣﹣分子不停地運動

C．食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化

D．酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 氮氣用作保護氣 B. 干冰可用于冷藏室 C. 一氧化碳做燃料 D. 氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素R的氯化物RCl3，若R的化合價不變，它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式是 ；若R的氧化物是ROn，則它的氯化物的化學(xué)式是 ．

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