(5分) “中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全”。（1）許多物質(zhì)都易溶于水，利用硝酸銨溶于水   （填“放熱”或“吸熱”）的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫。
（2）用       （物質(zhì)）鑒別家庭用水是否是硬水，硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過         的方法使硬水軟化。
（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。下圖是探究鐵生銹條件的裝置，據(jù)圖回答問題：一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是                 

（4）寫出一個符合“氧化物→H2O”的化學(xué)反應(yīng)方程式         。

（1）吸熱； 
（2）肥皂水          煮沸
（3）a試管中鐵釘生銹，U型管部分L側(cè)液面上升；
（4）略

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆廣東省茂名市愉園中學(xué)九年級第二次統(tǒng)測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問答題

（10分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有          。
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。                                                           
（3）自來水廠用_______________方法除去難溶于水的雜質(zhì)。
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是          mL 或          mL。
（5）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類。下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號）_____________。
①用盆接水洗菜                   ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名市九年級第二次統(tǒng)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（10分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有           。

（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。                                                                               

（3）自來水廠用_______________方法除去難溶于水的雜質(zhì)。

（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是           mL 或           mL。

（5）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類。下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號）_____________。

①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草

③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省九年級畢業(yè)水平檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（5分） 2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

(1)①水           (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是          。

(2)右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以           的物質(zhì)，還可以           的雜質(zhì)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市溧水縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分) “中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全”。（1）許多物質(zhì)都易溶于水，利用硝酸銨溶于水    （填“放熱”或“吸熱”）的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫。

（2）用        （物質(zhì)）鑒別家庭用水是否是硬水，硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過          的方法使硬水軟化。

（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。下圖是探究鐵生銹條件的裝置，據(jù)圖回答問題：一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是                 

（4）寫出一個符合“氧化物→H2O”的化學(xué)反應(yīng)方程式          。

 

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