【題目】下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）

A．千里冰封，萬里雪飄

B．白玉為床，金做馬

C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

【答案】D

【解析】A、“千里冰封，萬里雪飄”的過程中沒有新物質(zhì)生成，隱含的是物理變化，故A不可選；

B、“白玉為床，金做馬”的過程中沒有新物質(zhì)生成，隱含的是物理變化，故B不可選；

C、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的過程中沒有新物質(zhì)生成，隱含的是物理變化，故C不可選；

D、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，其中有蠟燭燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，隱含了化學(xué)變化，故D可選；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體，依次通過足量的下列物質(zhì)，澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（吸水），最后剩余的氣體是

A．H2、N2 B．N2 C．CO2、N2 D．CO、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片．圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品．小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

請你參與小芳同學(xué)的探究：

【提出問題】維生素C泡騰片放入水中，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

【我的猜想】氣體成分是________，理由是________________________________________．

【實驗方案】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將一片維生素C泡騰片放入水中，將產(chǎn)生的氣體通入________

根據(jù)維生素C泡騰片貯存條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：

（1）儀器a的名稱是________；

（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是________；

（3）操作B中還需用到的儀器是________；

（4）操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止________（填序號）；

A．過濾速度慢

B．濾紙破損

C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液

（5）圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙至過量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系符合圖所示曲線的是（ ）

序號

甲

乙

A

銅、鋅的混合溶液

稀鹽酸

B

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

氯化鋇溶液

C

氯化鈉和氯化鈣的混合溶液

碳酸鈉溶液

D

鹽酸和氯化銅的混合溶液

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含有Na2CO3，為測得其含量化學(xué)興趣小組取該廢水100g，向其中加入19.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，氣體全部逸出）得到117g溶液。試計算：

（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g。

（2）原廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】星期天，小強(qiáng)的媽媽要焙制面包，叫小強(qiáng)去商店買回一包純堿，小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明（如圖），并產(chǎn)生疑問：

回到學(xué)校，他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進(jìn)行實驗：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中，再滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸25g，得到溶液質(zhì)量為28.3g（雜質(zhì)溶于水且不與鹽酸反應(yīng)）．求：

（1）生成CO2的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符．（計算結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是

選項

目的

方案

A

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解、過濾、蒸發(fā)濾液

B

比較金屬鎂和鋁的活動性

將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中

C

除去CO中的CO2

將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

D

證明NaOH溶液是否變質(zhì)

取樣，加入少量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的是

A．鹽酸、金剛石 B．蒸餾水、石灰水

C．干冰、水銀 D．鋼、24K金

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同步練習(xí)冊答案