下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中，解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用扇子扇煤爐，越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣
B、木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點(diǎn)
C、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
D、酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋--隔絕氧氣
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可；
滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
解答：解：A、用扇子扇煤爐時(shí)，為煤提供了足夠氧氣，所以越扇越旺，該選項(xiàng)解釋正確；
B、木材著火時(shí)可以用水潑滅，是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸收熱量，能使溫度降低到木材的著火點(diǎn)以下，而不是降低了木材的著火點(diǎn)，該選項(xiàng)解釋不正確；
C、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶，是為了清除和隔離可燃物，該選項(xiàng)解釋正確；
D、酒精失火時(shí)，可以用濕抹布蓋滅，這是因?yàn)橛脻癫几采w后隔絕了氧氣，從而使火熄滅，該選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件，而只要破壞可燃物燃燒的一個(gè)條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或名稱填空：
①3H：
 
       
②Ca2+：
 
      
③4SO2：
 
 
④銅粉：
 
     
⑤四氧化三鐵：
 
      
⑥過氧化氫：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，可用右圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
 ABCD
X氧化物純凈物過濾氧化反應(yīng)
Y含氧化合物單質(zhì)消毒化合反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是（　�。�
A、KNO3
B、NH4Cl
C、N2
D、HNO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、過氧化氫溶液在常溫下產(chǎn)生少量的氣泡
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件
B、用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳
C、用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D、將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別軟水和硬水
B、用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C、用灼燒法鑒別羊毛和滌綸
D、用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鎂在氧氣中燃燒生成白色固體
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、石蠟加熱后熔化為蠟油
B、氧氣加壓降溫后變?yōu)榈{(lán)色液體
C、燈泡通電后發(fā)光發(fā)熱
D、澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁

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同步練習(xí)冊答案