保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、水分子
B、氫原子和氧原子
C、氫元素和氧元素
D、只有氧原子
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：水分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
解答：解：由于能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
故選A
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了分子的有關(guān)性質(zhì)，知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A、鎂條燃燒：Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
B、實(shí)驗(yàn)室制氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)的原因：4Al+3O2═2Al2O3
D、天然氣燃燒：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說(shuō)法正確的是（　　）
①2O3   ②2N  ③N2   ④2NO3- ⑤Mg2+   ⑥
+2
Mg
   ⑦H2O．
A、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C、表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氧氣、氮?dú)狻⒍趸�、氫氣、四種氣體的化學(xué)式填入相關(guān)的空白處．
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）能供給呼吸，支持燃燒的氣體
 
；
（3）可做高能燃料，不污染環(huán)境的氣體
 
；
（4）能供植物進(jìn)行光合作用、且能造成溫室效應(yīng)的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是元素周期表中提供的信息，回答問(wèn)題：
（1）硫原子的核外電子數(shù)為
 
，相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，硫離子的符號(hào)為
 
．
（2）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，當(dāng)X=10時(shí)，它是
 
（填化學(xué)符號(hào)）；
當(dāng)X=8時(shí)，它是
 
（填化學(xué)符號(hào)）；當(dāng)X=12時(shí)，它是
 
（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　　）
①花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)        
②酒精揮發(fā)──分子間間隔變大
③食物腐敗──分子發(fā)生變化              
④熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變．
A、①③B、④C、②④⑤D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe→FeSO4
B、KMnO4→O2
C、S→SO2
D、CO→CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子（O2）的是（　�。�
A、水B、二氧化碳
C、高錳酸鉀D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
；活性炭的作用是
 
．
（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用的方法是
 
．
（3）將海水通過(guò)該裝置
 
（填“能”或“不能”）轉(zhuǎn)化為淡水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案