如圖,回答下列問題.
(1)圖中所表示的進行
 
操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
濾紙邊緣要
 
(選填“高于”或“低于”)液面.
(3)過濾后液體仍然渾濁,請你找出造成此現(xiàn)象的可能原因:①
 
 
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:(1)運用過濾的基本操作知識和所選用的儀器解答.
(2)過濾時要用玻璃棒引流和濾紙邊緣要高于漏斗邊緣解答.
(3)只要待過濾的液體沒有有經(jīng)漏斗過濾進入下面盛濾液的燒杯中就會造成濾液渾濁.
解答:解:
(1)從題中圖示可知是過濾,故答案:過濾;
(2)為了防止液體外流,要用玻璃棒引流,使液體沿玻璃棒緩慢倒入漏斗中;過濾時濾紙邊緣要高于漏斗邊緣.答案:引流 高于
(3)待過濾的液體沒有有經(jīng)漏斗過濾進入下面盛濾液的燒杯中就會造成濾液渾濁,故答案:濾紙被弄破、液面高于濾紙邊緣(合理即可)
答案:
(1)過濾
(2)引流   高于
(3)濾紙被弄破、液面高于濾紙邊緣
點評:過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則;
一貼:用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁,
二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣,
三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應(yīng)xM+yN 
 通電 
.
 
 mP+nQ中,下列說法正確的是( 。
A、若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B、化學計量數(shù)x與y之和一定等于m與n的和
C、若取ag M和ag N反應(yīng),生成P和Q的質(zhì)量總和不一定是2ag
D、反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B、混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D、氣體升溫時體積膨脹,其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了

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科目:初中化學 來源: 題型:

試計算:
(1)水(H2O)的相對分子質(zhì)量;
(2)一氧化碳(CO)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比;
(3)二氧化硫(SO2)中氧元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
B、原子是不能再分的最小粒子
C、分子都是由原子構(gòu)成的
D、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學方程式并指出是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng):
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
 
 

(3)硫在空氣中燃燒:
 
 

(4)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣:
 
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示
(1)1個鐵原子
 
;
(2)2個鋁離子
 

(3)3個硫離子
 
;
(4)4個氬原子
 

(5)請說出數(shù)字“3”的意義
①3H
 
②3H2
 
;③P3+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水變?yōu)樗魵鈺r,水
 
沒有改變,只是
 
發(fā)生了變化.該變化是
 
變化,當水在通電的條件下分解時,水
 
發(fā)生了變化,而
 
沒有發(fā)生變化,該變化是
 
變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“A、D鈣奶”中的“鈣”指的是( 。
A、離子B、元素C、原子D、分子

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