15．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．用金剛石切割玻璃B．用鉛筆在紙上寫字
C．氫氧化鈉露置于空氣中D．用水將濃鹽酸稀釋

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、用金剛石切割玻璃只是將玻璃分開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、用鉛筆在紙上寫字只是在紙上留有痕跡，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、氫氧化鈉露置于空氣中，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、用水將濃鹽酸稀釋只是將濃度變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途密切相關(guān)．請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母標(biāo)號(hào)天空
A、碳酸鈉  B、干冰  C、甲烷  D、氦氣  E、硝酸鉀
（1）可用作復(fù)合肥的是E．
（2）可用于人工降雨的是B．
（3）天然氣的主要成分是C．
（4）可用于填充探空氣球的是D．
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將pH=2的鹽酸不斷加水稀釋，下圖中能正確描述該過(guò)程中溶液的pH變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．氨基酸是合成人體所需要的各種蛋白質(zhì)的必需物質(zhì)，其中最簡(jiǎn)單的氨基酸是α-氨基酸，它的化學(xué)式為C2H5O2N，請(qǐng)計(jì)算：
（1）α-氨基酸分子中總共有10個(gè)原子，其中碳、氮元素的質(zhì)量比為C：N=12：7．
（2）α-氨基酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是（　�。�
A．元素名稱是“鐵”B．元素符號(hào)“Fe”C．元素的質(zhì)量55.85D．核電荷數(shù)是26

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．選用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①氯化鈉②小蘇打③生石灰④石灰石⑤碳酸鈉
（1）廣泛用于建筑材料的是④；
（2）常用作調(diào)味品的是①；
（3）可用于食品干燥劑的是③；
（4）侯氏制堿法中的“堿”是⑤；
（5）可焙制糕點(diǎn)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）t1℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是（用“＞”、“＜”或“=”表示）B＞A=C．
（2）t2℃時(shí)，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是C，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有降低溫度、增加溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．2016年10月19日“天神對(duì)接”成功，世界上第一臺(tái)在軌進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的空間冷原子鐘由中國(guó)科學(xué)家研制并發(fā)射升空．銫原子鐘又被人們形象的稱作“噴泉鐘”，部分信息如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是A
A．銫原子核外有55個(gè)電子      B．銫原子中有55個(gè)中子
C．銫的相對(duì)原子質(zhì)量是133g  D．銫是金屬元素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案