通過化學的啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。

(1)用化學式表示下列物質(zhì)：

①發(fā)酵粉成分之一的小蘇打____________； ②人體中含量最多的物質(zhì)_____________；

③汽水中含有的酸___________； ④爐具清潔劑中的堿_________________。

（2）“從生活走進化學，從化學走向社會�！闭堄没瘜W知識回答一下生活問題：

①鋁合金具有良好的抗腐蝕性能，它屬于________________；（“金屬材料”或“合成材料”）

②生活中用___________________方法降低水的硬度；

③某治療胃酸過多藥品的主要成份是鋁碳酸鎂[AlaMgb(OH)16CO3•nH2O]，請畫出鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________；

④在我們大宜興的公路上行駛著好多標有“CNG”的公交車，這種做法使我們宜興的天更藍，水更清；請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式_________________________________。

NaHCO3， H2O H2CO3 NaOH 金屬材料 煮沸 CH4+2O2CO2+2H2O。 【解析】（1）①小蘇打的化學式為NaHCO3； ②人體中含量最多的物質(zhì)是H2O ③汽水中含有的酸是H2CO3； ④爐具清潔劑中的堿通常有NaOH； （2）①鋁合金是在金屬鋁中熔合其他的物質(zhì)，故是金屬材料；②煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度；...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

為探究酸與堿能否發(fā)生化學反應(yīng)，某化學探究小組進行如下實驗活動。

（實驗探究）

（表達交流）A中觀察到的現(xiàn)象是__________，石建由此判斷A中的酸堿能發(fā)生化學反應(yīng)。秦思根據(jù)B中現(xiàn)象得出結(jié)論的理由是___________(用化學方程式表示)。小組同學用同樣的思路進行實驗C，據(jù)現(xiàn)象，得出結(jié)論。

（反思與改進）經(jīng)過觀察與思考，崇湜對C實驗及得出的結(jié)論提出質(zhì)疑，轉(zhuǎn)變探究思路，通過實驗D得出正確結(jié)論。崇湜在實驗D中使用的試劑是________。

小組同學繼續(xù)探究A、B、D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。

（實驗與分析）小組同學將A與B反應(yīng)后的濾液混合，根據(jù)現(xiàn)象，裘臻認為可正確判斷___________(填字母)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。經(jīng)過討論，小組同學繼續(xù)向E中倒入D反應(yīng)后的溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，確定D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_______。

（歸納與總結(jié)）通過上述實驗發(fā)現(xiàn)，探究物質(zhì)能否發(fā)生化學反應(yīng)的思路不同：A、B的探究思路是___________；D的探究思路是____________________。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過A、B、D三個實驗可歸納出酸與堿反應(yīng)的實質(zhì)是___________________。通過比較，我們既能認識到酸、堿兩類物質(zhì)的____________，又能認識此兩類物質(zhì)的_________。

紅褐色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色； Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+ 2H2O； 無色酚酞溶液； A、B； CaCl2（或氯化鈣）； 有其他物質(zhì)生成； （至少一種）反應(yīng)物被耗盡； 酸中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子； 共同的性質(zhì) 特殊的性質(zhì) 【解析】【表達交流】根據(jù)氫氧化鐵顯紅褐色，與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鐵，硫酸鐵溶液顯黃色解答；根據(jù)氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)...

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科目：初中化學 來源：北京市2017-2018學年八年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列說法正確的是（ ）

A. 該粒子核外電子數(shù)為19 B. 該粒子帶1個單位正電荷

C. 該粒子最外層電子數(shù)為2 D. 該粒子是陰離子

B 【解析】A. 該粒子核外電子數(shù)為18，A錯誤。 B.該粒子核內(nèi)由19個質(zhì)子，核外有18個電子，故該粒子帶1個單位正電荷，B正確。 C. 該粒子最外層電子數(shù)為8，C錯誤。 D. 該粒子帶1個單位正電荷，是陽離子，D錯誤。 故選B。

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科目：初中化學 來源：北京市2017-2018學年七年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

2015年6月1日，北京將啟動“史上最嚴禁煙令”，除公共場所禁煙外，一些室外場所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為

A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運動

C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小

B 【解析】 試題分子是不斷運動的，而導致非吸煙者被動吸煙；故選B

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科目：初中化學 來源：北京市2017-2018學年七年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是(   )

A. 點燃酒精燈 B. 讀出水的讀數(shù)

C. 傾倒液體 D. 檢查氣密性

C 【解析】A、點燃酒精燈是用火柴點燃，不能對點，故正確； B、量取液體讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處相平，故正確； C、傾到液體時，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤； D、檢查裝置的氣密性的方法是將玻璃導管的管口放入水中，用手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，故正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

Cu粉

Fe粉

用磁鐵吸出

B

NaCl

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH

Na2CO3

滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

O2

水蒸氣

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題除雜質(zhì)的原則：所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，A、除去Cu粉中的Fe粉，根據(jù)鐵粉能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸出鐵粉，即可得到Cu，正確，B、除去NaCl中的泥沙，根據(jù)泥沙不溶于水，故可先加水溶解、過濾，得到氯化鈉溶液，再蒸發(fā)即可得到NaCl，正確，C、除去NaOH 中Na2CO3，滴入足量稀鹽酸，不行，因為兩者都會與稀鹽酸反應(yīng)，錯誤，D、除去O2中的水蒸氣，利用濃硫酸...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　 �。�

A. 橄欖油 B. 硝酸鉀 C. 面粉 D. 泥土

B 【解析】溶液是將一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成具有均一、穩(wěn)定的混合物； A、橄欖油加入水中形成的是乳濁液，不具有均一性和穩(wěn)定性，故錯誤； B、硝酸鉀易溶于水形成硝酸鉀溶液，故正確； C、面粉不溶于水，故將面粉加入水中形成的是懸濁液，故錯誤。 D、泥土不溶于水，故將泥土加入水中形成的是乳濁液，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學年八年級（五四學制）下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

可由金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ）

A. CuCl2 B. FeCl3 C. AlCl3 D. AgCl

C 【解析】A、銅的金屬活動性比氫弱，故銅不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故錯誤； B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵，不是氯化鐵，故錯誤； C、鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故正確； D、銀的活動性比氫弱，故銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：單選題

硫酸是實驗室和化工生產(chǎn)中常用到的酸，下列有關(guān)硫酸的說法正確的是

A. 實驗室用稀硫酸和塊狀大理石制取二氧化碳

B. 稀硫酸可用于金屬表面除銹

C. 打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上 3%-5%的氫氧化鈉溶液

B 【解析】A、稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進行，不能用于制取CO2，錯誤；B、金屬表面的銹大多是金屬氧化物，硫酸能與金屬氧化物（如氧化鐵）反應(yīng)生成鹽（硫酸鐵）和水，稀硫酸可用于金屬表面除銹，正確；C、濃硫酸具有吸水性，沒有揮發(fā)性，打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，無明顯變化，錯誤；D、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上...

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