小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
查找資料:小欽從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
提出猜想:猜想1:生成的二氧化碳?xì)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
猜想2:生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
猜想3:生成的二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色
小明從小欽查閱資料可以知道上述猜想 2錯(cuò)誤,他的理由是:________
實(shí)驗(yàn)探究1:于是小明對(duì)猜想1進(jìn)行了探究:他在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色,他得出的結(jié)論是二氧化碳不會(huì)使高錳酸鉀溶液褪色.
實(shí)驗(yàn)探究2:SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下,小劉同學(xué)先制取了二氧化硫,探究SO2氣體是否可以使酸性KMnO4溶液褪色.
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
反思與評(píng)價(jià):SO2氣體可能是三硫化二銻(Sb2S3)與氧氣反應(yīng)得到,也可能是________ 得到.

反應(yīng)物無(wú)氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物一定無(wú)二氧化氮    硫在氧氣中燃燒
分析:①由題意可知:“火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等”,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)物無(wú)氮元素,則生成物一定無(wú)二氧化氮,故:生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色,故可推測(cè)猜想2不成立;
②實(shí)驗(yàn)探究1已驗(yàn)證:生成的二氧化碳?xì)怏w使高錳酸鉀溶液褪色,故推測(cè)猜想1不成立;
③由實(shí)驗(yàn)探究2:SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可推測(cè)猜想3:生成的二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色.
解答:①由題意可知:“火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等”,并且根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)物無(wú)氮元素,則生成物一定無(wú)二氧化氮,故可推測(cè)“猜想2:生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色”不成立;
②由實(shí)驗(yàn)探究2:SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色:將制取好的二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液中,觀察高錳酸鉀溶液褪色是否褪色.證明二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色,故了推測(cè)猜想3正確.
故答為:反應(yīng)物無(wú)氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物一定無(wú)二氧化氮;
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將制取好的二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液中 高錳酸鉀溶液褪色 二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色
猜想3正確
反思與評(píng)價(jià):硫在氧氣中燃燒
點(diǎn)評(píng):掌握利用質(zhì)量守恒定律的元素守恒的思想處理問(wèn)題;了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
(提出問(wèn)題)
問(wèn)題1:火柴頭的成分是什么?
問(wèn)題2:什么氣體使KMnO4溶液褪色?
(查找資料)小李從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式(要求寫出兩個(gè)):
 
;②
 

(實(shí)驗(yàn)探究1)CO2氣體是否使酸性KMnO4溶液褪色?
(2)指明集氣瓶中CO2的來(lái)源
 

實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及下列儀器.
精英家教網(wǎng)
(3)請(qǐng)你從上述試劑和儀器中選擇:最適合制備CO2氣體的試劑(填序號(hào))
 
;最適合制備CO2氣體的儀器(填序號(hào))
 

(4)請(qǐng)指出儀器A的名稱
 
.將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色.
(實(shí)驗(yàn)探究2)SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了SO2氣體可以使酸性KMnO4溶液褪色.
(討論交流)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)討論,提出了如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
(5)SO2氣體是大氣污染物之一.SO2溶于雨水,通過(guò)進(jìn)一步反應(yīng)會(huì)形成酸雨.在我國(guó),導(dǎo)致生成酸雨的SO2主要來(lái)自于
 

(6)上述驗(yàn)證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實(shí)驗(yàn)過(guò)于復(fù)雜,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)完成該實(shí)驗(yàn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
查找資料:小欽從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
提出猜想:猜想1:生成的二氧化碳?xì)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
猜想2:生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
猜想3:生成的二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色
小明從小欽查閱資料可以知道上述猜想 2錯(cuò)誤,他的理由是:
反應(yīng)物無(wú)氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物一定無(wú)二氧化氮

實(shí)驗(yàn)探究1:于是小明對(duì)猜想1進(jìn)行了探究:他在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色,他得出的結(jié)論是二氧化碳不會(huì)使高錳酸鉀溶液褪色.
實(shí)驗(yàn)探究2:SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下,小劉同學(xué)先制取了二氧化硫,探究SO2氣體是否可以使酸性KMnO4溶液褪色.
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
反思與評(píng)價(jià):SO2氣體可能是三硫化二銻(Sb2S3)與氧氣反應(yīng)得到,也可能是
硫在氧氣中燃燒
 得到.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
(提出問(wèn)題)
問(wèn)題1:火柴頭的成分是什么?
問(wèn)題2:什么氣體使KMnO4溶液褪色?
(查找資料)小李從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式(要求寫出兩個(gè)):
①________;②________.
(實(shí)驗(yàn)探究1)CO2氣體是否使酸性KMnO4溶液褪色?
(2)指明集氣瓶中CO2的來(lái)源________.
實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及下列儀器.

(3)請(qǐng)你從上述試劑和儀器中選擇:最適合制備CO2氣體的試劑(填序號(hào))________;最適合制備CO2氣體的儀器(填序號(hào))________.
(4)請(qǐng)指出儀器A的名稱________.將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色.
(實(shí)驗(yàn)探究2)SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了SO2氣體可以使酸性KMnO4溶液褪色.
(討論交流)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)討論,提出了如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
(5)SO2氣體是大氣污染物之一.SO2溶于雨水,通過(guò)進(jìn)一步反應(yīng)會(huì)形成酸雨.在我國(guó),導(dǎo)致生成酸雨的SO2主要來(lái)自于________.
(6)上述驗(yàn)證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實(shí)驗(yàn)過(guò)于復(fù)雜,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)完成該實(shí)驗(yàn)________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖南省益陽(yáng)市南縣廠窖中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
(提出問(wèn)題)
問(wèn)題1:火柴頭的成分是什么?
問(wèn)題2:什么氣體使KMnO4溶液褪色?
(查找資料)小李從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式(要求寫出兩個(gè)):
①______;②______ SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?益陽(yáng))小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將數(shù)根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點(diǎn)燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.
(提出問(wèn)題)
問(wèn)題1:火柴頭的成分是什么?
問(wèn)題2:什么氣體使KMnO4溶液褪色?
(查找資料)小李從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式(要求寫出兩個(gè)):
①______;②______ SO2

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