19.請用你學過的化學知識解釋下列成語或現(xiàn)象.
墻內(nèi)開花墻外香:分子是在不斷運動的
揚湯止沸,不如釜底抽薪:清除了可燃物
3000L氧氣可以裝入容積為2L的鋼瓶中:分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小
晴天在外邊晾曬衣服比在室內(nèi)干得快:晴天溫度高,水分子的運動速率加快.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析解答即可.
根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答.

解答 解:墻內(nèi)開花墻外香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香.
揚湯止沸,不如釜底抽薪,釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火,清除了可燃物,達到滅火的目的.
3000L氧氣可以裝入容積為2L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小.
晴天在外邊晾曬衣服比在室內(nèi)干得快,是因為晴天溫度高,水分子的運動速率加快.
故答案為:分子是在不斷運動的;清除可燃物;分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變�。磺缣鞙囟雀�,水分子的運動速率加快.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火的原理是解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.依據(jù)實驗室制取氣體的知識,結(jié)合下圖回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺、②長頸漏斗;
(2)①用膠皮管連接組裝儀器時,先把玻璃管口b(選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
a.用手捂一會兒    b.用水潤濕   c.用酒精燈微熱     d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先c.
a.加入藥品   b.檢驗氣體的純度   c.檢查裝置的氣密性   d.預(yù)熱實驗裝置
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C和D(填裝置代號).
(4)若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應(yīng)滿足下列條件中的b
①反應(yīng)物是塊狀固體和液體②反應(yīng)不需要加熱③氣體密度比空氣小④氣體不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應(yīng),迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣.
①寫出電石與水反應(yīng)的化學方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
②實驗室用塊狀電石制乙炔不可(填可或不可)選用裝置C來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果用B裝置來制取,要使用反應(yīng)速度緩和些,可將B中一儀器換成分液漏斗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)銅絲做導線是利用了它的導電性.
(2)生活中鋁制器皿抗腐蝕能力強,原因是鋁器表面在空氣中形成的Al2O3薄膜具有保護作用,形成的Al2O3反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(3)將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象:X無明顯變化,Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡,將Y放入ZCl2溶液中,發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出.則X、Y、Z三種金屬的活動性最強的是Y.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究.
提示:該反應(yīng)生成的氣體只有一種,硫酸銅溶液中可能混有硫酸.
【提出猜想】①生成的氣體可能是SO2或O2或H2
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似,如:它也能使澄清的石灰水變渾濁.
②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑.
③H2與CO均可以還原金屬氧化物.
【方案設(shè)計】甲同學設(shè)計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體.甲同學認為:若觀察到A中石灰水變渾濁,則氣體為SO2.若觀察到C中紅色的銅網(wǎng)變黑,則氣體為O2
【實驗探究】
①實驗開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃c處酒精燈.這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止氣體不純發(fā)生爆炸.
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
【實驗結(jié)論】生成的氣體是氫氣.
【實驗反思】乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分.你認為乙同學的實驗方法是收集一瓶氣體,將燃著的火柴伸入瓶中,若火柴熄滅,則為SO2;若火柴燃燒更旺,則為O2;若氣體被點燃,則為H2
【拓展延伸】將氯化鈣和碳酸鈣的混合物14.4g放入140g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為150g,計算:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出具體的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示鈉原子結(jié)構(gòu)的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.明礬可以用于凈化水,是因為明礬溶于水生成是膠狀物可以吸附懸浮于水中雜質(zhì),使之從水中沉淀出來;在實驗室將沉淀過濾時的操作要領(lǐng)是濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,不要留有氣泡;漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣;傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸,玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|,漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示實驗操作正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( �。�
A.CO2→COB.CO2→CaCO3C.CuO→CuD.CO→H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( �。�
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲物質(zhì)50g加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是150g
C.t1℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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