2、下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(  )
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:A、金剛石用于切割玻璃利用了金剛石的硬度大的特性,屬于物理性質(zhì)的利用.
B、用熟石灰改良土壤的酸性利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)顯堿性所發(fā)生的酸堿中和反應(yīng)類型,屬于化學(xué)性質(zhì)的利用.
C、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬,利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--還原性.
D、化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇(CH3OH),實(shí)質(zhì)上利用了高溫高壓下,與氣化劑反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,然后再催化劑的作用下生成甲醇,屬于化學(xué)性質(zhì)的利用.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、第63屆聯(lián)合國大會(huì)將2011年定為“國際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn).下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、下列物質(zhì)的用途利用了中和反應(yīng)原理的是( 。
①用稀硫酸除鐵銹       ②用氯化鈉配制生理鹽水
③用生石灰作食品干燥劑     ④用氨水涂抹蚊蟲叮咬(蟻酸)處進(jìn)行止癢
⑤用氫氧化鈉溶液處理石油產(chǎn)品中殘留的硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A
A

A、沼氣用來做燃料                          B、干冰用于人工降雨
C、石墨用于做鉛筆芯                        D、
一氧化碳用來冶煉金屬
一氧化碳用來冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(  )

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