Question

實驗室制取常見氣體所需裝置如圖1所示．請回答以下問題：

（1）寫出如圖1中帶序號儀器的名稱：
①

酒精燈

； ②

鐵架臺

；③

分液漏斗

；④

集氣瓶

；⑤

水槽

．
（2）選用發(fā)生裝置

B（或C）

（填標(biāo)號，下同）可用來制取CO₂，收集該氣體可用裝置

D

，選用該收集裝置的理由是

二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水

，獲得該種氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，驗滿方法是

將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明滿了

．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

（填標(biāo)號），反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

． 用該裝置制取氧氣還應(yīng)該在試管口

放一團(tuán)棉花

，目的是

防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管

．
（4）小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置（如圖2所示）用于完成制取某些氣體的實驗，這套裝置得到了老師的表揚．
i．利用該裝置做實驗的優(yōu)點是

①③

（填序號）．
①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放
③可控制反應(yīng)的進(jìn)程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
ii．該裝置與如圖1裝置

B

（選填“B”或“C”）在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點．

Answer 1

分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器及其用途；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集方法；驗滿二氧化碳的方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)實驗的注意事項回答；
（4）根據(jù)裝置的特點分析選擇裝置的優(yōu)點．

解答：解：（1）①是酒精燈；②是鐵架臺；③是分液漏斗；④是集氣瓶；⑤是水槽；
（2）在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，故發(fā)生裝置的特點屬于固液常溫型的B（或C）裝置；
根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水的特點選擇的收集方法是向上排空氣法的D裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
驗滿二氧化碳的方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明滿了；
（3）用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置；
反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
用高錳酸鉀制取氧氣時要在試管口放一團(tuán)棉花；其作用是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流帶入導(dǎo)管；
（4）用粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成的裝置可以通過上下移動的粗銅絲控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，因此裝置的優(yōu)點是：節(jié)約藥品用量；可控制反應(yīng)的進(jìn)程；但不能完全消除廢液排放
；產(chǎn)生的氣體可能含有雜質(zhì)；該裝置類似與裝置B，分液漏斗可以控制反應(yīng)速率．
故答案為：（1）酒精燈；鐵架臺；分液漏斗；集氣瓶；水槽；
（2）B（或C）；D；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明滿了；
（3）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；放一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管；
（4）①③；B．

點評：本題考查了常見氣體的制取和收集及實驗的注意事項；關(guān)鍵是掌握其選擇的依據(jù)及原理，在裝置的分析中明確裝置的特點及其作用，難度不大．