【題目】請(qǐng)寫出四種鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液的方法。

(1)___________________________________

(2)___________________________________

(3)___________________________________

(4)___________________________________

【答案】(1)用酚酞試液鑒別(2)用石蕊試液鑒別(3)用BaCl2鑒別(4)用CuSO4鑒別

【解析】

試題根據(jù)稀硫酸與氫氧化鈉所具有的不同的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。

（1）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅色；而硫酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，二者現(xiàn)象不同，故可以用酚酞試液鑒別。

（2）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色；而硫酸呈酸性，能使石蕊試液變紅色，二者現(xiàn)象不同，故可以用石蕊試液鑒別。

（3）氯化鋇溶液能與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀；而氯化鋇溶液與氫氧化鈉不反應(yīng)，二者現(xiàn)象不同，故可以用BaCl2鑒別。

（4）氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；而硫酸銅溶液不會(huì)與硫酸反應(yīng)，二者現(xiàn)象不同，故可以用CuSO4鑒別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的______來(lái)止癢。

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>______功能。

（3）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請(qǐng)分析下列污染物會(huì)導(dǎo)致霧霾的是______（填序號(hào)）。

A PM2.5 B 臭氧 C 一氧化碳 D 二氧化硫

（4）日常生活中，可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸堿鹽在20℃的溶解性。你能利用此表完成下列的任務(wù)嗎！

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

CO32﹣

SO42﹣

H+

﹣﹣

溶、揮

溶、揮

溶、揮

溶

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

不

微

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Cu2+

不

溶

溶

不

溶

(1)查：Ba(OH)2的溶解性_____。

(2)寫化學(xué)式：一種酸_____，一種不溶于水的鹽_____。

(3)判斷：NaOH溶液與CuSO4溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)_____，其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高汽油的抗震性，可以在汽油中加入少量的四乙基鉛[Pb（C2H）4]。但是，在汽油中使用四乙基鉛存在著許多的問(wèn)題。四乙基鉛有毒，只需少量就可以使人體中毒，四乙基鉛從氣缸中排出會(huì)造成了一定程度的環(huán)境污染。下列有關(guān)四乙基鉛的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 四乙基鉛分子有毒

B. 四乙基鉛分子中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 四乙基鉛分子中含有29個(gè)原子核

D. 四乙基鉛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）量取8mL水，應(yīng)選用_____mL的量筒。并且視線應(yīng)該和_____ 保持水平。

（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)_____，再去吸取其他藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放_____。

（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的__________。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而___________。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。

_______________

假設(shè)2成立

2.取上述紅色溶液，隔絕空氣，冷卻到室溫，觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)3成立

（拓展延伸）

（3）將小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因：________。

（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)______也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

D. 用電池“鋅皮”與食醋（主要成分是醋酸）反應(yīng)制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種_____（填純凈物或混合物）。

（2）食品包裝中充入氮?dú)庥靡苑栏�，因�(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

（3）下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分

①酒精在空氣中可以燃燒說(shuō)明空氣中含有_____。

②冬季進(jìn)入室內(nèi)，眼鏡片上有一層水霧，說(shuō)明空氣中含有_____。

③放在空氣中的澄清石灰水變渾濁了，說(shuō)明空氣中含有_____。

（4）下列屬于稀有氣體用途的是_____

A 進(jìn)行醫(yī)療急救 B 用作焊接金屬的保護(hù)氣 C 制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文并回答問(wèn)題。

純凈的氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味氣體，在放電的條件下，氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應(yīng)，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類。

（1）氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，可采用_____方法收集。

（3）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X，則X的化學(xué)式為_____。

（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時(shí)不能與_____混合施用，避免產(chǎn)生氮?dú)猓档头市А?/span>

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