17．在探究蠟燭的試驗(yàn)中，用嘴吹滅蠟燭的過(guò)程中實(shí)際是（　�。�
A．降低蠟燭的著火點(diǎn)B．清除可燃物
C．隔絕空氣D．降低溫度

分析 根據(jù)滅火的原理分析判斷．滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）①消除可燃物，②隔絕氧氣（或空氣），③降溫到著火點(diǎn)以下．

解答 解：A、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性，是固定不變的，故A錯(cuò)誤；
B、用嘴吹滅蠟燭時(shí)，可燃物并沒有消除，故B錯(cuò)誤；
C、吹滅蠟燭時(shí)沒有隔絕空氣，故C錯(cuò)誤；
D、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)在熟知滅火原理的基礎(chǔ)上，對(duì)生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范的合理的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．石墨可制鉛筆芯B．活性炭可制防毒面具
C．氫氣可用作高能燃料D．金剛石可用于裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有X、Y、Z三種金屬，將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中，Z表面有Y析出，將Y和X分別投入鹽酸溶液中，Y溶解而X不溶解，則三種金屬活動(dòng)性順序確的是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)鎂離子2Mg2+；
②氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{CaO}$；
③硝酸鈣Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)按要求完成下列內(nèi)容：
（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①硫酸根SO42-．
②某氣體在空氣中占78%（體積分?jǐn)?shù)），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2．
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)${\stackrel{+3}{F{e}_{2}}O}_{3}$．
（2）用化學(xué)方程式表示：
①用天然氣作“環(huán)保汽車”的燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
②實(shí)驗(yàn)室常溫制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．樂山是我國(guó)著名的綠茶產(chǎn)地，“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B．每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子
C．茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個(gè)數(shù)比為1：14
D．茶氨酸中含有N2分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．從Fe、O、H、C、Ca五種元素中選取合適的元素組成符合下列要求的化學(xué)式，每空各填一種即可．
（1）由兩種元素組成的一種燃料CO；   
（2）含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物H2O2；
（3）一種非金屬單質(zhì)C；              
（4）一種含正三價(jià)元素的氧化物Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．老師為同學(xué)們提供了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞前，要先把玻璃管口潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)，下同），若要收集純的氧氣，可選用的裝置是F．
（3）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若選用C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）G裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
二氧化碳的干燥		B．
濃硫酸的稀釋		C．
粗鹽的過(guò)濾		D．
鐵絲的燃燒

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