【題目】(7分)以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除f需要計算精鹽的產(chǎn)率(得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%)]實驗活動中的部分操作。

(1)儀器a的名稱是

(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時,停止加熱。

(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,當(dāng)加入一定量的氯化鈉時,觀察到天平的指針偏向右盤,應(yīng) 。

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

(4)要完成題給的粗鹽提純的實驗,上圖中正確的操作順序為 (填字母序號)。

(5)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是 (填字母序號)。

(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。

氯化鈉固體仍然不純:量取水時,仰視讀數(shù);裝瓶時,有少量溶液灑出。

【答案】(1)漏斗 (2)加快溶解;較多固體;(3)A (4)CABDC (5)AC (6) ①②

【解析】

試題分析:(1)儀器a的名稱是漏斗;(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉加快溶解。當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱。(3)天平的指針偏向右盤,說明氯化鈉量不夠,應(yīng)增加適量氯化鈉固體,故選A;(4)粗鹽提純主要步驟稱量,溶解,過濾,蒸發(fā)等(5))配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是溶解和稱量;(6) 氯化鈉固體仍然不純,氯化鈉實際質(zhì)量偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確:量取水時,仰視讀數(shù)偏小,但實際量取的量偏大,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確;裝瓶時,有少量溶液灑出,不會影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),只是溶液的質(zhì)量減少了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑.在20時,取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解,一段時間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g.已知:20時,NaC1的溶解度為36g.

請分析并計算回答:

(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=

(2)通過計算,上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g.

(3)計算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是

A.氧氣與氮?dú)?--用燃著的木條 B.二氧化碳與一氧化碳---聞氣味

C.硝酸銨與氫氧化鈉固體---用水 D.二氧化錳與鐵粉---用稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題。

【材料1】1915年4月22日下午5時,在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場,趁著順風(fēng),德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶。霎時間,在長約60公里的戰(zhàn)線上,黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地。所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下來;戰(zhàn)場上的武器銹跡斑斑。這就是戰(zhàn)爭史上第一次化學(xué)戰(zhàn)。

(1)推測氯氣可能具有的物理性質(zhì)是______;推測氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

(2)元素周期表中氯元素的信息如圖所示,其原子結(jié)構(gòu)的的最外電子數(shù)為______,易形成______(填離子符號);

【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑。①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑。②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO],HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用。

(1)①中二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價為______。

(2)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(2分)。

(3)使用消毒劑可以殺死微生物,但過量使用會有殘留影響人體健康,若用于實驗也會影響實驗效果,那么實驗室中可通過______除去殘留的消毒劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列有關(guān)變化的概念中,一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是

A.汽化 B.液化 C.爆炸 D.緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.

為測定其含量是否達(dá)標(biāo),某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)):

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

10

29.12

48.24

67.36

86.48

106.48

請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是: (1分)

(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.(2分)

(3)試通過計算說明,該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo).(寫出計算過程)(6分)

(4)如果按用量服用,服用者每天通過該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線,在20時,向20g水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖乙所示。下列說法正確的是

A.由圖甲可知,在20時,100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀

B.燒杯A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

C.若要使B燒杯中恰好沒有固體剩余,則X的值為1.32

D.將20 0C時的硝酸鉀飽和溶液(無固體剩余)升溫至T2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是

A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變

B.若D為單質(zhì),則A、C質(zhì)量比為l:2

C.若A、B化學(xué)計量數(shù)之比為5:4,則D中含2種元素

D.該反應(yīng)中,N元素的化合價一定升高

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