炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清爽涼快的感覺(jué)。下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。

品名

雪碧汽水（清爽檸檬味）

配料

碳酸水（水、二氧化碳）白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉

保質(zhì)期

18個(gè)月

注意

禁止加熱、避免陽(yáng)光直曬

(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是_____。

(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：

①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是_____。

②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是_____；她建議在原來(lái)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到_____，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

人體健康離不開(kāi)化學(xué)。下列敘述不正確的是

A．人體血漿正常的pH范圍在7．35-7．45之間

B．生石灰可以用于做補(bǔ)鈣劑

C．成年人正常情況下，每天約需要攝入食鹽3-5g左右

D．有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體，所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十三 ：中和反應(yīng) 溶液的pH 題型：單選題

室溫時(shí)，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中，測(cè)得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的

B.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中

C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5 mL時(shí)，所得溶液中含有兩種溶質(zhì)

D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20 mL時(shí)，所得溶液能使酚酞溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題三：酸和堿 題型：單選題

如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙三種物質(zhì)可能為（ ）

A.Cu、Ca(OH)2、CaCO3 B.Mg、CaCO3、NaHCO3

C.Fe、CuO、Cu(OH)2 D.Zn、Fe2O3、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題三：酸和堿 題型：單選題

下列離子能在酸性溶液中大量共存，并形成無(wú)色溶液的是

A. K+、Na+、HCO3- 、OH-

B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-

C. K+、Cl-、OH-、Na+

D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題三：酸和堿 題型：單選題

下列四組溶液，只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是( )

A.NaOH　KOH　HCl B.NaCl　NaOH　HCl

C.H2SO4　HCl　NaOH D.NaCl　Na2CO3　Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四：燃料及其利用 題型：填空題

化學(xué)使人類能夠物盡其用，如圖是石油綜合利用的示意圖。

（1）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的_______不同，將它們分離可得到不同產(chǎn)品，該過(guò)程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，目的是_________。烹調(diào)結(jié)束，關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén)利用的滅火原理是___________。

（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十二：中和反應(yīng) pH 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：將稀硫酸溶液逐滴滴人含有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，pH值變化曲線如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是__________________。

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)圖中c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫(xiě)下列空白：

(1)[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究。

(2)[猜想]水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]


 

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

實(shí)驗(yàn)一
 


 

木條不復(fù)燃
 

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
 

實(shí)驗(yàn)二
 

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中
 

木條復(fù)燃
 


 

(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(5)[討論與反思]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌， ， ；

④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量。

[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(6)但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 。

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