(2010?福州)從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是( )
【答案】分析:微粒①表示的為質(zhì)子數(shù)為8核外有10個(gè)電子的帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子;微粒②為質(zhì)子數(shù)為10核外有10個(gè)電子的呈電中性的原子;
對(duì)比兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷獲取信息的正誤;本題目考查了對(duì)結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí).
解答:解:A、同種元素的微粒具有相同的質(zhì)子數(shù),而圖中兩微粒質(zhì)子數(shù)不相等,因此,不屬于同種元素;故A不正確;
B、兩微粒核外都有兩層電子,核外電子層數(shù)相等;故B正確;
C、兩種微粒的核外電子數(shù)都是10個(gè),核外電子數(shù)相等;故C正確;
D、微粒①質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),帶負(fù)電為陰離子;微粒②質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為原子;故D正確;

故選A.
點(diǎn)評(píng):微粒結(jié)構(gòu)示意圖是表示微粒核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式.小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù).
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(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題
(l)寫出指定儀器的名稱:A______,B______.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的______.(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.用該裝置還可以制取的氣體是______,應(yīng)選擇的藥品是______.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是_______,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______.用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇______.
A.無(wú)色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條.

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(2010?福州)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題
(l)寫出指定儀器的名稱:A______,B______.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的______.(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.用該裝置還可以制取的氣體是______,應(yīng)選擇的藥品是______.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是_______,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______.用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇______.
A.無(wú)色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?福州)從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是( )

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