鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)中子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)多數(shù)固體物質(zhì)，使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簳r(shí)，一般可采取的辦法是（　�。�

A. 增加壓強(qiáng) B. 升高溫度

C. 加溶質(zhì)或減少溶劑 D. 降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將二氧化碳通入澄清石灰水，開(kāi)始看到澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌恋鞢aCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以渾濁又變澄清，該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（提出問(wèn)題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么?

（查閱資料）

①開(kāi)始通入CO2，CO2與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________；

②通入過(guò)量CO2，繼續(xù)反應(yīng)的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；

③Ca(OH)2與NaCO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成；

④較稀的CaCl2液能與Na2CO3溶液反應(yīng)，而與NaHCO3液不反應(yīng)；

⑤NaHCO3溶液顯堿性。

（提出猜想）

I．溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

Ⅱ．溶質(zhì)為_(kāi)___________

Ⅲ．溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3

Ⅳ．溶質(zhì)為NaHCO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的___________

有白色沉淀生成

猜想Ⅳ不成立

(3)將步驟(2)所得的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加足量的__________，振蕩

迅速冒氣泡

猜想_____成立

（討論交流）

有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟(1)是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要?___________(填“需要”或“不需要”)

（反思應(yīng)用）

清石灰水變渾濁后再通入二氧化碳又會(huì)變澄清的原因是_______________________________(寫化學(xué)方程式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________ （填字母序號(hào)），反應(yīng)的方程式為_(kāi)__________，若用E裝置收集的氧氣也不純的原因可能是_____________。

（2）連接B、D 可收集二氧化碳?xì)怏w，“驗(yàn)滿”的方法是_____，B裝置若改用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（3）為檢查B 裝置的氣密性。小明同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案， 請(qǐng)補(bǔ)全他的操作或現(xiàn)象。

小明同學(xué)的操作是:往漏斗中注入一定量的水，至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部，若氣密性良好他能觀察到的現(xiàn)象是____________。

（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS（固）+H2SO4（稀）＝FeSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置______，并選用__________處理尾氣防止污染（填字母序號(hào)）。

A 水 B 稀硫酸 C 氯化鈉溶液 D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

用括號(hào)中的試劑除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是（　�。�

A. KCl中有雜質(zhì)K2CO3（稀硫酸）

B. NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4（氯化鋇）

C. 熟石灰中有少量生石灰（水）

D. N2中有少量O2（灼熱的銅網(wǎng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲、乙兩同學(xué)對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行系列研究。甲、乙兩同學(xué)取一根鎂條，首先用砂紙打磨除去_____，觀察到鎂條的顏色_____。

研究Ⅰ：鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化。

（1）反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，則t1﹣t2內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_____；

反思：t2﹣t3內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是_____；

研究Ⅱ：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究。

（3）用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后所得溶液的酸堿度，發(fā)現(xiàn)pH略小于7。

甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過(guò)量；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液呈弱酸性。用pH試紙測(cè)定酸酸堿度的方法是_____。為驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，可以通過(guò)查閱資料，也可以取純凈的_____溶液并測(cè)定其酸堿度。

（4）乙同學(xué)將鎂片（有剩余）投入適量稀鹽酸，待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立即測(cè)量pH，卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7，溶液冷卻到室溫后pH小于7．查閱資料發(fā)現(xiàn)①M(fèi)g+2H2O＝Mg（OH）2↓+H2↑，②20℃時(shí)SMg（OH）2＝0.009g，80℃時(shí) SMg（OH）2＝0.0108g。根據(jù)資料，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中pH發(fā)生變化的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是（　�。�

A. 加足量水 B. 加足量鋅

C. 加足量氫氧化鈉溶液 D. 加足量氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市房山區(qū)2019屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制取氧氣。

（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）用排水法收集氧氣的原因________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 石油是一種化石能源

B. 可燃冰是可再生能源

C. 煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳

D. “西氣東輸”的“氣”是指氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案