氫氧化鈉是重要的化工原料,俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其用途十分廣泛,它應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、化工、造紙、印染等行業(yè)。石油產(chǎn)品經(jīng)硫酸洗滌后,還含有一些酸性物質(zhì)必須用氫氧化鈉溶液洗滌,再經(jīng)水洗,才能得到精制產(chǎn)品。
工業(yè)制取氫氧化鈉固體的流程為:
(1)綜合分析以上材料,回答并計算下列問題:
工業(yè)大量制取氫氧化鈉固體可能會引發(fā)的一個環(huán)境問題是___________________。
在制取氫氧化鈉的流程中,所涉及化學(xué)反應(yīng)過程一定放熱的是____________。
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
(2)某石油化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留硫酸,當(dāng)消耗氫氧化鈉溶液100g時,洗液恰好呈中性,求化工產(chǎn)品中殘留硫酸的質(zhì)量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B.可降低汽車尾氣對大氣的污染
C.反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 D.反應(yīng)前后碳元素的化合價改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液,最適宜的方法是( )。
A.往食鹽水中加食鹽 B.往食鹽水中加水
C.往食鹽水中加入飽和食鹽水 D.加熱食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2=X+H2O.下列分析正確的是( )
A.X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16, B. X中只含C、H元素
C. 該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) D. X中C、H元素質(zhì)量比為4:1
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硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。
(2)t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,
充分溶解后,得到氯化鉀的
(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,
往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶?nbsp;
的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“不變”或“變小”)。 第23題圖
(3)硝酸鉀作為化學(xué)肥料,其中的營養(yǎng)元素 。
(4)用50g蒸餾水配制t1℃時硝酸鉀的飽和溶液,需硝酸鉀固體的質(zhì)量是 ,操作步驟是:計算、稱量、 。
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下列措施或方法中,不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用水經(jīng)常沖洗自行車防銹 B.用設(shè)置隔離帶滅森林火災(zāi)
C.用木炭除去冰箱中的異味 D.用碳酸水降低土壤的堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校進(jìn)行中考化學(xué)實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集?疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
I.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)上圖中儀器A的名稱是 ;甲同學(xué)抽到的考題是 (填序號);實驗前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是 ;寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其中的化學(xué)方程式為 。
II.乙同學(xué)抽簽并完成實驗后,監(jiān)考老師要他回答如下問題,請你幫他回答。
(3)粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì),為了除去MgCl2.可以加入適量的試劑是 。
(4)如圖是用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量時,天平平衡后的狀態(tài),錯誤操作是 ,燒杯的實際質(zhì)量是 g。
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