10．元素周期表中氯元素相關(guān)信息和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖如下．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯元素為金屬元素B．氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
C．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45gD．化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去電子

分析 圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A．氯元素的漢字名稱“氯”的偏旁是“氣”，可見(jiàn)屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；
B．由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，氯原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17，故正確；
C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故錯(cuò)誤；
D．由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)變化中易得到電子，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解及對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)，清楚每部分所表達(dá)的含義，即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某食品包裝袋上的說(shuō)明如下：
商品名稱XX餅干
配料小麥、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精
規(guī)格400g
儲(chǔ)藏方法存放于陰涼干爽處，避免陽(yáng)光直射
保質(zhì)期270天
生產(chǎn)日期xx年xx月xx日
（1）在這種餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋，富含油脂的是精煉植物油、奶油．葡萄糖 （C6H12O6） 在人體組織里在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（2）已知蛋白質(zhì)中含N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%．假設(shè)一個(gè)成年人從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)體內(nèi)新陳代謝后，完全轉(zhuǎn)化為尿素CO（NH2）2排出體外，每天排出尿素25g．計(jì)算成年人每天從食物中攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量不少于77.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．硒是人體必需的微量元素．在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．硒屬于金屬元素B．硒的原子序數(shù)為34
C．硒原子核內(nèi)的中子數(shù)為34D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中使用膠頭滴管的操作，其中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
將殘留試液的滴管側(cè)持
C．
用自來(lái)水洗過(guò)的滴管放回滴瓶		D．
將滴管橫放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A-F分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C、D、E屬于不同類別的物質(zhì)，如圖所示，相切的兩個(gè)圓代表的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A是參與光合作用氣體，B、C用于農(nóng)業(yè)上配制農(nóng)藥波爾多液；D是目前產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）F屬于堿（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)B的另一種用途：改良酸性土壤．
（3）寫(xiě)出A、B之間反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）B、E之間反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．推進(jìn)煤炭工業(yè)“十三五”科技發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)指出：要發(fā)展和創(chuàng)新煤制氫技術(shù)．如圖是煤制氫轉(zhuǎn)化的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子在化學(xué)變化中不可分B．生成物都具有可燃性
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．該反應(yīng)不可能在常溫條件下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人今年4月張掖城區(qū)出現(xiàn)了共享單車這類新鮮事物，將會(huì)我市居民出行更方便．共享單車所使用的材料不屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．錦綸為主的車籃B．防水塑料坐椅墊
C．不銹鋼單車支架D．合成橡膠無(wú)氣防爆輪胎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）氧化汞受熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（3）把鐵粉加入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）用稀硫酸清洗鐵器表面的鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上述變化的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）上圖中一共有4種分子．從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，上圖中物質(zhì)不屬于氧化物的是N2．（寫(xiě)化學(xué)式）
（3）消耗60g  才能產(chǎn)生28g 
（4）預(yù)計(jì)將來(lái)國(guó)內(nèi)汽車尾氣催化劑的市場(chǎng)規(guī)模如表，X的數(shù)值是B．
2013年-2017年中國(guó)尾氣催化劑行業(yè)總體規(guī)模（萬(wàn)元）預(yù)測(cè)
2013年2014年2015年2016年2017年
1.05×1051.18×1051.32×105X1.50×105
A．1.15×105B．1.41×105C．1.52×105D．1.65×105．

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