研究表明,氯酸鉀的分解可以使用二氧化錳作催化劑。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解都有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:
溫 催 度 化 ℃ 劑 反應(yīng)程度 | 氧化鎂 | 氧化銅 | 氧化鐵 | 氧化鋁 |
開始反應(yīng) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(yīng) | 545 | 350 | 490 | 540 |
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用( )
A、氧化鋁 B、氧化鐵 C、氧化銅 D、氧化鎂
閱讀下列文字完成23—25題
將等容積、等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭(如圖)。
關(guān)閉彈簧夾a、b,使兩者充分燃燒后,冷卻至室溫,
此時(shí)打開彈簧夾a、b。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:
①儀器a、b的名稱分別是 和 ;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的 端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置 ,(填裝置序號)理由是 ;
④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到 ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,原因是 ;
NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅,原因是 。
(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出一個(gè)符合該圖示的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時(shí)會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里( )
A、氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21% B、氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大低于78%
C、氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄 D、CO2氣體含量大大增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,下列反應(yīng)類型中一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是 ( )
A、分解反應(yīng) B、化合反應(yīng) C、氧化反應(yīng) D、前面三個(gè)選項(xiàng)都可以
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)所給的化學(xué)反應(yīng)填寫符號表達(dá)式,并簡答有關(guān)問題:
化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)符號表達(dá)式 | 簡答 |
紅磷在空氣中燃燒 | 基本反應(yīng)類型______________ | |
硫在空氣中燃燒 | 反應(yīng)現(xiàn)象______________ | |
鐵在氧氣中燃燒 | 反應(yīng)現(xiàn)象______________ | |
有水生成的分解反應(yīng) | 在本反應(yīng)中二氧化錳是_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為50cm2、高20 cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程
如下:a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱銅粉,生成氧化銅固體。待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是:
。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)不能代替銅粉的是 (填字母)。
A.紅磷 B.木炭 C.鐵粉
(3)在操作d中調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平的原因是:
(4)在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)溶解度曲線(17題圖一)回答有關(guān)問題:
(1)10℃時(shí),NH4NO3的溶解度為 g。
(2)分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶 和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體最少的是 。
(3)60℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配 分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由
小 小到大的順序是 。
(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解
硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒
杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒
杯中加入的物質(zhì)是 。
A.氫氧化鈉固體 B.冰塊
C.硝酸銨晶體 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理:
(1)步驟Ⅰ的操作名稱是 ,并寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式 .
(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是 .
(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.
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