下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是

A．氧氣約占空氣體積的21%

B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化

D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2013•東莞二模）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•青島校級月考）某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)且生成的氣體具有可燃性的試管是 ，反應(yīng)后溶液顏色變黃色的試管是 ．

（2）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ．

（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的 后，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是 ．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省巢湖市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯仿（CHCl3）是一種良好的有機溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2）．下列說法錯誤的是

A．氯仿由碳、氫和氯三種元素組成

B．氯仿是一種氧化物

C．氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學(xué)變化

D．一個光氣分子由4個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號議器的名稱：a ；b ；

（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；可選用的收集裝置 （填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ，你認為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ；

②選擇合適的 ；

③驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省鄭州市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】

（1）本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填圖1中的裝置編號）．

（2）實驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快．

（3）C小組用如圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗?zāi)康模?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相等的鋅、鋁、鐵，分別與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

A．鋅最多、鐵最少 B．鋁最多、鋅最少

C．鐵最多、鋁最少 D．一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作符合操作規(guī)范的是

A．為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己

B．為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C．實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D．過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

A. B. C. D. F. E.

實驗室常用質(zhì)量分數(shù)6%的雙氧水和黑色不溶水的二氧化錳固體粉末制取氧氣。

（1）實驗室用此方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ，（填寫裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。此裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的方程式為 。

（2）用此方法制取氧氣實驗結(jié)束后剩余的物質(zhì)屬于 。

A．溶液 B．懸濁液 C．乳濁液 D．純凈物

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對固體殘渣（假定己完全反應(yīng)）作如下回收處理:（已知錳酸鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水）

①通過以下四步操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 。

（4）實驗室若要制取氫氣，應(yīng)選擇上述中的 作為發(fā)生裝置（填寫裝置序號），其中E裝置在使用過程中的優(yōu)點是 。

（5）如果從化學(xué)品商店買來的雙氧水的濃度為30%（密度1.11g/cm3），現(xiàn)需配制50g6%的雙氧水進行實驗，則需要30%的雙氧水 mL？加水 mL？

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