13．下列四種物質(zhì)久置在潮濕的空氣中質(zhì)量都會(huì)增加．其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的變化存在著本質(zhì)區(qū)別，這種物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．鐵釘C．生石灰D．濃硫酸

分析 首先明確不同物質(zhì)質(zhì)量增加的原因，然后分析，哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化，找出異同點(diǎn)，答案也就一目了然了．

解答 解：A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成碳酸鈉固體質(zhì)量增加，發(fā)生了化學(xué)變化；
B、鐵釘在潮濕空氣中銹蝕變質(zhì)，生成了氧化鐵，發(fā)生了化學(xué)變化；
C、生石灰和空氣中的水反應(yīng)變質(zhì)生成氫氧化鈣甚至進(jìn)一步反應(yīng)生成碳酸鈣，固體質(zhì)量增加，也是化學(xué)反應(yīng)；
D、濃硫酸吸水質(zhì)量增加是物理變化，與其它變化不同．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的質(zhì)量增加的變化，包括化學(xué)變化和物理變化，涉及到濃硫酸的吸收性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）配制500克l0%的硫酸溶液．需要量取98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）27.2mL，應(yīng)選用50mL（10mL、50mL、100mL）的量筒．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平．若俯視讀數(shù)，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏低．
（2）準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是控制變量．
【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到         鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說(shuō)明鎂比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
【方案二】（1）連接儀器組裝成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時(shí)間后又回到原來(lái)的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？不漏氣．
（2）依次進(jìn)行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫(xiě)出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+H2S04═MgS04十H2↑；
（3）要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測(cè)定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；還可測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積．
【方案三】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鎂條、鋁條分別在空氣中點(diǎn)燃，比較現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)為（　�。�
A．AgB．ClC．ArD．Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳的化學(xué)式填空，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2；
②能用于滅火的是CO2；
③綠色植物光合作用吸收的是CO2；
④能在空氣中燃燒的是CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
⑤能使石灰水變渾濁的是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用圖中數(shù)字序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①⑥④③；
（2）所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%；
（3）圖中沒(méi)有呈現(xiàn)但需要用到的一種儀器是膠頭滴管（填寫(xiě)名稱）；
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”、偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用給定的五種元素：Cu、O、H、Ba、N，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
（1）可溶性堿Ba（OH）2．
（2）水溶液呈藍(lán)色的鹽Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）碳酸氫銨常溫下易分解：NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O．
（3）鎂條投入稀鹽酸中：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．mgKClO3與zgMnO2混合共熱，完全反應(yīng)后留下殘留物ng，則生成氣體的質(zhì)量為（　�。�
A．（m-n）gB．（m-z-n）gC．（n-z）gD．（m+z-n）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．試管在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是（　�。�
A．
加速高錳酸鉀固體		B．
加鋅粒的初始階段
C．
排空氣法收集氫氣		D．
給液體加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案