下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
操作方法、目的 | 反應(yīng)原理及化學(xué)反應(yīng)方程式 |
A.用Zn(OH)2治療胃酸過多,且能補(bǔ)Zn | Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O |
B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO | CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O |
C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液 | K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl |
D.實(shí)驗(yàn)室用在水中加少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法,電解水制取較大量氫氣 | 2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生態(tài)態(tài)度和觀念,形成了更加科學(xué)的生活方式,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
| A. | 糖類食品能為人體提供能量 |
| B. | 食用適量富含維生素A的動(dòng)物肝臟可預(yù)防夜盲癥 |
| C. | 常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C |
| D. | 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料,已知鎵( Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖(甲)所示,則x的值為 ,鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 (在A、B、C圖中選擇,填字母);下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g,計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留為0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀—微觀—化學(xué)符號三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,F(xiàn)有下列微粒示意圖,請按題意要求用離子符號或化學(xué)式填空:
⑴寫出上圖表示離子的符號 ;
⑵媽媽手上的鉆戒 ;
⑶碳酸飲料中的酸 ;
⑷一種醫(yī)療上用于消毒的液體 ;
⑸一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是
A.甲烷和乙醇的組成元素相同 B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子
C.生理鹽水和石蕊溶液都是混合物 D.鈣和鐵都是人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
B | CO2 | CO | 通過NaOH溶液,洗氣 |
C | NH3 | H2O | 通過濃硫酸,洗氣 |
D | KCl固體 | KOH固體 | 加入過量的HCl溶液,過濾 |
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