19．下列示意圖對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室以軟錳礦（主要成分為MnO2，還有少量FeO、Fe203、MgO和Al2O3雜質(zhì)）為原料制備高錳酸鉀的流程如圖：

（1）“酸浸”目的是除去MnO2中的雜質(zhì)，需要加熱的目的是加快反應(yīng)速率；此過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（任寫一條）
（2）“熔融”過程中，MnO2被氧化成K2MnO4，同時(shí)得到KCl，
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3MnO2+KClO3+6KOH$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O．
②加入KC1O3應(yīng)過量的原因除了提高M(jìn)nO2利用率，還有氯酸鉀加熱后會(huì)分解．
（3）浸取后為了得到較純凈的KMn04晶體，通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾出KCl溶液，將晶體洗滌、低溫烘干等一系列操作，其中采用低溫烘干的原因是防止高錳酸鉀分解，寫出“浸取”過程中，Cl2和K2MnO4的反應(yīng)方程式Cl2+K2MnO4=KMnO4+KCl．
（4）在氧化、還原反應(yīng)中，氧化劑的元素化合價(jià)降低，還原劑的元素化合價(jià)升高，以上流程中起到氧化作用的物質(zhì)是氯酸鉀和氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．“化學(xué)來源于生活，同時(shí)服務(wù)于生活”．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）據(jù)報(bào)道，截止今年5月3日，我省已查封、暫存346.05噸，其中濟(jì)南20.15噸．涉事企業(yè)解釋說巖鹽都含有一種成分丁酸，化學(xué)式為C4H8O2，這種成分會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)臭味，在該物質(zhì)中，碳、氧元素的質(zhì)量比是3：2（填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）5月31日是第30個(gè)世界無煙日，我國(guó)的宣傳主題是“無煙•健康•發(fā)展”．煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古�。–10H14N2）、苯并芘（C20H12）等．這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者大于后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）．
（3）5月18日消息，我國(guó)海域天然氣水合物試采在南海神狐海域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)8天穩(wěn)定產(chǎn)氣，試采取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）等物質(zhì)，丙烷燃燒與甲烷燃燒生成的產(chǎn)物相同，試寫出在點(diǎn)燃條件下，丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：C3H8 +5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2 +4H2O．
（4）下列有關(guān)說法中，正確的是B（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）
①在六大類營(yíng)養(yǎng)素中，除了水以外，我們每天需要量最大的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；②工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的污水；③生活中用含有NaOH的清潔劑去油污；④炒菜中加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大；⑤油鍋著火可以立即用冷水澆滅．
A．①②③④⑤B．②③④C．②③④⑤D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述一種鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體的最簡(jiǎn)單方法．
（2）檢查如圖裝置的氣密性，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之前（填“前”或“后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇B、E（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如下流程操作：

過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗和玻璃棒（填儀器名稱），在蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體；時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2，H2從F裝置的b（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2，B中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸（填名稱）．其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如果用D裝置收集氫氣，則氣體從d端進(jìn)入（填“c”或“d”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．在Ca（OH）2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是（　�。�
A．COB．CaOC．CuSO4D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．安全意識(shí)在日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中非常重要，下列做法符合安全要求的是（　�。�
A．加熱燒杯中的液體時(shí)．可以將燒杯放在酒梢精燈火焰上直接加熱
B．家里電線著火了，可以用水直接澆滅
C．房間里放石灰水來吸收煤氣，防止中毒
D．點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前要先驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
海水曬鹽		B．
活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C．
糧食釀酒		D．
分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案