對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A蒸餾水和乙醇不導(dǎo)電蒸餾水和乙醇中不含電子
B真金不怕火煉金即使在高溫下也不熔化
C喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝壓強(qiáng)一定時(shí)，溫度升高氣體溶解度減小
D鐵制品可以全部被銹蝕鐵銹會(huì)繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：溶液的導(dǎo)電性及其原理分析,氣體溶解度的影響因素,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)溶液導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)分析．
B、黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
C、根據(jù)氣體的溶解度與溫度的關(guān)系分析．
D、根據(jù)金屬銹蝕的原理分析．
解答：解：A、蒸餾水和乙醇不導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐袥](méi)有自由移動(dòng)的離子，故錯(cuò)誤；
B、真金不怕火煉，是因?yàn)辄S金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤．
C、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小．所以，在喝了汽水后，常常會(huì)打嗝．故正確．
D、鐵銹會(huì)繼續(xù)鐵制品銹蝕是鐵與氧氣、水等反應(yīng)，鐵銹不會(huì)與氧氣、水等反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了粒子的基本性質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，溶液的導(dǎo)電性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度比較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．以下分析你認(rèn)為合理的是（　�。�
A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C、在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類
D、將濃硫酸放置于空氣中濃度會(huì)減小，可證明濃硫酸具有揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、氮肥和鉀肥都是可溶于水的
B、銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用
C、碳銨是含氮量最低的氮肥
D、化肥硫銨和硫酸鉀長(zhǎng)期施用，都會(huì)導(dǎo)致土壤酸化、板結(jié)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B、金屬銅是固體，所以固體都是金屬
C、原子種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變，所以元素種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變
D、單質(zhì)都由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”．“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．
（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是
 
；
（2）一般成人接觸400mg C3H5FO2就會(huì)急性中毒．如果檢測(cè)到被C3H5FO2污染的某物品上含有氟元素76mg（氟元素都來(lái)C3H5FO2），通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可連接的裝置順序是
 
．（已知：飽和NaHCO3溶液可以除去氯化氫氣體）
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燃燒使人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．
（1）下面是一些常用的滅火方法的事例．
①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽高蓋滅；
②森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉；
③房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．
請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)
 
包括事例
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是+3價(jià)氧化物，A中氧元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，B是氣體，在一定條件下它們之間能發(fā)生如圖變化：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；X
 
；Y
 
．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
（要注明反應(yīng)條件）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�
A、丙＞乙＞甲
B、甲＞丙＞乙
C、甲＞乙＞丙
D、丙＞甲＞乙

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