氫氣、二氧化碳、甲烷三種氣體用最簡(jiǎn)單的方法鑒別時(shí)，除了需要火柴外，還需要的試劑是（　�。�
分析：鑒別氫氣、甲烷和二氧化碳三種無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、甲烷燃燒和氫氣燃燒都水生成，都會(huì)使稀硫酸質(zhì)量增加，不能區(qū)分，故A錯(cuò)誤，
B、三種氣體分別通入紫色的石蕊試液中，紫色的石蕊試液變紅色為二氧化碳，紫色的石蕊試液不變紅色為氧氣和甲烷，無(wú)法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤；
C、甲烷和氫氣都會(huì)燃燒，二氧化碳不會(huì)燃燒，根據(jù)燃燒氫氣和甲烷與二氧化碳區(qū)分開(kāi)；甲烷燃燒生成二氧化碳，利用石灰水可以將氫氣和甲烷區(qū)分開(kāi)，故C正確；
D、大理石不會(huì)與氫氣、二氧化碳、甲烷中的任何一個(gè)反應(yīng)，不能區(qū)分，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別氫氣、甲烷和二氧化碳的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷四種氣體中，可用于作火箭的高能燃料的是
氫氣
氫氣
，可用于煉鋼的是
氧氣
氧氣
，可用于人工降雨的是
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?懷化）試從氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷、二氧化硫五種氣體中選擇正確對(duì)象并按要求填空：
（1）天然氣的主要成分是
甲烷
甲烷
，它屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
．（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是
氧氣
氧氣
．
（3）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）形成酸雨的主要?dú)怏w是
二氧化硫
二氧化硫
，請(qǐng)你寫(xiě)出酸雨的一種危害
使土壤酸化
使土壤酸化
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用下圖所示裝置干燥并收集的是（省略了鐵架臺(tái)等儀器）（　�。�
①氫氣   ②氧氣   ③二氧化碳   ④二氧化硫   ⑤甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類（物質(zhì)填化學(xué)式）：氫氣、二氧化碳、甲烷、氯化氫、氧氣、氮?dú)�、氯化鈉．
分類標(biāo)準(zhǔn)：
可燃性氣體
可燃性氣體
，包括物質(zhì)：
H2、CH4
H2、CH4
．
（2）化學(xué)謎語(yǔ)：色與翡翠比美，名居百鳥(niǎo)之上；不能展翅飛翔，奈因石頭模樣；生來(lái)本性怕熱，遇火化氣飛揚(yáng)；煅燒淚水汪汪，現(xiàn)出焦黑慘狀 （打一化學(xué)物質(zhì)，寫(xiě)化學(xué)式）
Cu2（OH）2CO3
Cu2（OH）2CO3
．

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