用小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)、蔗糖(C12H22O11)和純凈水自制碳酸飲料。已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生的反應(yīng)為3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3CO2↑,下列說法中,不正確的是
A. NaHCO3由4種元素組成
B. C6H8O7中碳和氫元素的質(zhì)量比為9:1
C. C12H22O11分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
D. 自制碳酸飲料是由3種物質(zhì)組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型:單選題
色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是
A. 色氨酸屬于單質(zhì) B. 色氨酸中含有27個(gè)原子
C. 色氨酸分子中含有氮分子 D. 睡前喝牛奶有助于睡眠
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2019屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是:( )
A. 氧化汞受熱分解 B. 用自來水制蒸餾水
C. 分離空氣法制氧氣 D. 碘升華為碘蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2019屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B. 空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C. 空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物 D. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
半水煤氣的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣。工業(yè)上用半水煤氣合成氨(NH3)的過程如下所示。
(1)過程Ⅰ中,反應(yīng)為CO + H2O H2 + CO2,其中屬于氧化物的是__________。
(2)過程Ⅲ中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)IUPAC(國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì))宣布中國(guó)科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 原子序數(shù)是16
B. 屬于非金屬元素
C. 原子的核外電子數(shù)為16
D. 相對(duì)原子質(zhì)量為32.06 g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市定陶區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取2.6g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為9.0g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為10.5g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量________。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省北鎮(zhèn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 溶液,
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確, 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H+ + OH- = H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 (填符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)符合規(guī)范要求的是
A. “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后先將導(dǎo)管移出水槽后停止加熱
B. “凈化渾濁的河水”實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里
C. “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中,多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D. “二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,用稀硫酸與石灰石反應(yīng)
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