“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題。下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是
A.因地制宜,大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電
B.廢舊電池集中回收,并填埋處理
C.大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
D.使用可降解塑料,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水,再通過灼熱的氧化銅,再冷卻到室溫,剩余氣體是
A.N2 B.CO2、N2 C.CO2 D.CO、N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實(shí)不符的是
A.白磷燃燒產(chǎn)生白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為 (填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再 。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是 。
A. 5 mL 5% 的過氧化氫溶液
B. 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C. 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D. 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
膽礬是一種藍(lán)色晶體,化學(xué)式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水,成為白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中,沒有涉及到的是
A.物理性質(zhì) B.制法 C.用途 D.化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市九年級(jí)上學(xué)期12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格
(1)五氧化二磷 (2)硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)顯+2價(jià)
(3)4個(gè)銅離子 (4)人體中含量最高的金屬元素__________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市東海縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列CO2的用途既利用了它的物理性質(zhì),又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 人工降雨 B. 滅火
C.制純堿 D.CO2使石灰砂漿變硬
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