物質X是一種重要的阻燃劑。用三氧化二銻(Sb2O3)生產X的化學方程式為

Sb2O3 + 2H2O2 == X + 2H2O，其中X的化學式為

A．SbO2 B．Sb2O5 C．HSbO3 D．H3SbO4

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)量不變，反應前由2個銻原子、9個氧原子、4個氫原子，而反應后只有2個氧原子、4個氫原子，所以X的化學式為Sb2O5 ；答案選擇B

考點：質量守恒定律、化學式的推斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質硫酸鋅、金屬鐵和銅，設計如下圖所示流程。

下列說法不正確的是

A．固體b為鐵

B．操作①、②中玻璃棒的作用不同

C．濾液a中含有3種溶質

D．除污水外，含鋅元素的有：固體a、c，濾液a、b

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學與生活密切相關，請用相關知識回答下列問題。

（1）人體要健康地正常生長，離不開多種營養(yǎng)物質和多種元素發(fā)揮作用。下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號，下同）；佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內缺乏 元素

A．鋅 B．硒 C．鈣 D．氟 E.鐵

（2）下列化學肥料中，加入氫氧化鈣混合研磨后，能產生刺激性氣味的氣體有 ，屬于復合肥的有 。

A．尿素 B．碳酸氫銨 C．磷礦粉 D．硫酸銨 E.硝酸鉀

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）以下是我們日常生活中常用各種清洗劑。

名稱

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

產品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過氧化氫

過碳酸鈉

（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有 的功能。

（2）清除以下物質，可以使用潔廁靈的是 填字母序號）。

A．鐵銹 B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）

C．油漬 D．氫氣還原氧化銅實驗后，試管內壁殘留的紅色固體

（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這一反應了體現(xiàn)右圖中 （選填①②③④）性質關系。

（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖甲所示。

①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外） ；此時溶液可用圖乙中 點處（選填A、B、C）表示。

②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為 。

（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填序號)。

②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒，某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)。他們取該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。

（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。t2℃時，向兩個燒杯中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，再分別加入100 g水，并充分攪拌，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法中，不正確的是

A．燒杯①中加入的是乙物質

B．t2℃時，燒杯②中溶液可能是飽和溶液

C．降溫到t1℃，燒杯②中有固體析出，且固體質量與燒杯①中固體質量相等。

D．升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)均增大

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。C3N4中C的化合價與CO2中C的化合價相同，則N的化合價是

A．-2B．-3 C．-4 D．+3

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

（12分）下圖是某同學完成《實驗活動5 一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

50 g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程。

（1）圖中的錯誤有：

① ；

② 。

（2）若所配制的鹽水中NaCl 的質量分數(shù)小于6%，則可能造成誤差的原因有（至少舉

出兩點）。

① ；

② 。

（3）由濃溶液配制稀溶液時，計算的依據(jù)是 。要把50 g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質量是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。

（4）取某稀硫酸樣品10g，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答：

①a點溶液中含有的離子有 。

②當pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質量為 g。

③計算稀硫酸的溶質質量分數(shù)。（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（13分）糕點疏松劑的主要成分中有碳酸氫鈉。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行了探究。

Ⅰ．定性探究

實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，可知碳酸氫鈉溶液呈 性。

實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳和一種常

見的固體物質。

 

【實驗1】取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示。

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。

（2）充分加熱后， 將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，

振蕩，觀察到石灰水變渾濁。

（3）欲通過進一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產物的成分。

【提出假設】①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH ③可能是NaOH和Na2CO3 

【實驗2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A．將該固體溶于蒸餾水配制成溶液，取少量溶液于試

管中，滴加足量稀鹽酸

有氣體產生

假設 （填序號）不成立

B．另取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鋇溶液

固體產物中有

Na2CO3

C．取上述B步驟靜置后所得上層清液，滴入少量酚酞

溶液

無明顯現(xiàn)象

固體產物中

【實驗結論】NaHCO3受熱分解的化學方程式為 。

Ⅱ．定量探究

為測定某疏松劑中碳酸氫鈉的質量分數(shù)，設計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：

①按下圖組裝儀器，取50.0g樣品放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；②測量一定時間內干燥管內堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）增加的質量（見下圖曲線）；③待錐形瓶中不再產生氣泡時，關閉活塞b，打開活塞a，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；④再次稱量干燥管內物質增加的質量；⑤重復步驟③和④的操作，直至干燥管內物質質量不變。

（1）步驟①加入樣品前還應 。

（2）裝置乙的作用是 ；實驗步驟③中，甲裝置的作用是 。

（3）請利用相關數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油

 

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