某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了如下實驗探究。
(集體討論)(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其
他成分反應且生成物為固體。他們應該選擇________________.
A.蠟燭B.紅磷C.鎂D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證________________.
(2)小組同學共同設計如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是________________。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該________________.
(分組實驗)在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。
(數(shù)據(jù)分析)實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如表:(注:集氣瓶容積為100mL)
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,①大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的________________.
②通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是____________、______________(寫出兩點)。
(實驗反思)興趣小組繼續(xù)進行實驗探究。
(1)興趣小組將紅磷改為木炭,反應結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸人集氣瓶的原因是________________。
(2)若改為鎂條,反應結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸人集氣瓶大于1/5。影響結(jié)果的原因是________________。
科目:初中化學 來源:人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型:單選題
下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )
A. 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B. 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C. 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D. 二氧化碳用于人工降雨,是利用它升華時吸熱
A 【解析】 A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的助燃性,選項錯誤;B、氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,選項正確;C、稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,選項正確;D、二氧化碳用于人工降雨,是利用它升華時吸熱,使周圍空氣中的水蒸氣液化,選項正確。故本題選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是
A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預報地震
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科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:多選題
下列說法正確的是( 。
A. 人體缺乏維生素A會引起壞血病
B. 棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料
C. 食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡、保鮮
D. 香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
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科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A. O2 B. MnO2 C. KCl D. KMnO4
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A. 組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性 B. 加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱
C. 水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體 D. 實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導管
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期階段練習化學試卷 題型:科學探究題
小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃,為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:
(1)(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是___。
(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡___放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_____(填“是”或“否’')。
(3)集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×___%.
(4)根據(jù)兩組實驗現(xiàn)象得出,收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為____%時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)分數(shù)是__%(計算結(jié)果保留整數(shù))。
(5)小英認為上述兩組實驗現(xiàn)象還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是____%。
(6)(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施___。
(7)為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學們又進行了實驗探究。他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。
收集氣體的方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞 b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體,則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為_____(提示:空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5)
A.25 mLB.40 mL C.60 mL D.75 mL
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型:單選題
水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
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