合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3.現(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g,試計算:
(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____________。
(2)若把該50g溶液,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需要加入水的質(zhì)量。
(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2017年5月18日,國土資源部發(fā)布消息,在南海北部1266米深的神狐海域,中國首次海域“可燃冰”試采成功。
查閱資料發(fā)現(xiàn),古代低等生物遺骸大量沉積,經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成石油及天然氣,海底的天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的固體物質(zhì)即“可燃冰”!翱扇急睘榧淄榈乃衔铮龌鸺纯扇紵覠嶂蹈,是一種環(huán)保、高效的新能源。
(1)若甲烷的水合物化學(xué)式為CH4•8H2O,它的相對分子量是160,則CH4•8H2O中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)可燃冰儲存的巨大的化學(xué)能量終來自于古代綠色植物通過 固定的太陽能;
(3)可燃冰燃燒時把自己的熱量釋放出去,就不會再次自動聚集起來供人類重新利用,這說明能量轉(zhuǎn)化具有 性;
(4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī),下列有關(guān)能源的認(rèn)識正確的是 。
A.提高能源利用效率
B.積極尋找替代常規(guī)能源的新能源
C.自然界的能量雖然守恒,但還是要節(jié)約能源
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
以下是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中的部分操作,其中正確的操作是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)世界絢麗多彩,下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是( )
A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰
B.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色
C.對木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)
D.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不屬于溶液的是( )
A.冰水 B.碘酒 C.食鹽水 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。
(l)實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為______________。
(2)反應(yīng)I中,通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑,則X的化學(xué)式為_____。
(3)反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實驗方法多種多樣.下列方法不能達(dá)到目的是( )
A.用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2 B.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C.用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D.用帶火星的木條對氧氣驗滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi),三氧化二銻(Sb2O3)、氫氧化鎂都是常見的阻燃劑。
(1)Sb2O3中的Sb的化合價________。
(2)氫氧化鎂作為阻燃劑,分解時吸收大量的熱,從而可以降低________。
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