分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是:便于控制反應(yīng)速率;選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得,因此需要加熱;一氧化氮是難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,因此只能用排水法收集.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; H2;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (或CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O)(注意對應(yīng)關(guān)系,合理答案均可)
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是:便于控制反應(yīng)速率;故答案為:便于控制反應(yīng)速率
(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得,因此需要加熱;故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;A;
(4)一氧化氮是難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,因此只能用排水法收集;故答案為:D.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 它是純凈物 | |
B. | 它是一種不同于水的物質(zhì) | |
C. | 它的分子之間有間隔 | |
D. | 它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④②① | B. | ②③①④②① | C. | ①②③④②① | D. | ②①③④①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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