把400g20%的NaNO3溶液稀釋成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為


  1. A.
    800g
  2. B.
    400g
  3. C.
    200g
  4. D.
    100g
B
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：設要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則400g×20%=（400g+x）×10% x=400g．
故選B．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、做硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2，實驗結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2．圍繞如何處理這些SO2的問題，同學們進行了相關探究．
[提出問題]SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)．由此想到，選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2，效果會怎樣？
[設計與實驗]用兩套完全相同的裝置做對比實驗（SO2不溶于植物油也不與其反應），如圖所示：

（1）為確保實驗的準確性，要先檢查裝置的
氣密性
；
（2）實驗開始叫，先用彈簧夾夾緊乳膠管，再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶；
（3）充分吸收SO2后，打開彈簧夾，觀察實驗后進入兩個集氣瓶內(nèi)植物油的體積．
[結(jié)論與解釋]）①把一片藍色石蕊試紙放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中，石蕊試紙沒有變化②用膠頭滴管吸取蒸餾水，滴在藍色石蕊試紙上，試紙沒有變化③把濕潤的藍色石蕊試紙放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中，試紙變?yōu)榧t色
（1）甲實驗中，SO2溶于水且與水反應生成H2SO3，反應的化學方程式為
SO2+H2O=H2SO3
；
（2）乙實驗中，SO2與NaoH發(fā)生反應最終生成NaHSO3；
（3）分析實驗現(xiàn)象得知，用堿性溶液比用水吸收SO2的效果
好一些
．
[拓展與遷移]
（1）在必須用煤作燃料的情況下．要減少SO2的排放，請你提出一條合理化建議
使用優(yōu)質(zhì)煤（或使用脫硫煤）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、抗擊“非典”（非典型肺炎），學以致用，現(xiàn)需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸對地面、墻壁、門窗進行消毒．請根據(jù)你學過的“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制”方法，配制0.5%的過氧乙酸．
（1）實驗用品
水（把水的密度近似看成1g/cm3）；
密度為1.0261g/cm3，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸：
量筒（1000mL）、10L塑料桶、竹棍（或木棍），口罩、眼鏡、橡皮手套．
（2）實驗（配制）步驟
①計算配制比例：將200mL20%的過氧乙酸（密度為1.0261g/cm3）稀釋為0.5%的過氧乙酸，需加入水的體積為
8003.58
mL；過氧乙酸與水的配制比例為
1：40
（體積的整數(shù)比）．
②戴好防護用品，因過氧乙酸有
腐蝕
性：
③用量筒量取200mL20%的過氧乙酸倒入塑料桶中，按比例兌水，用
木棍
攪拌后，蓋好桶蓋待用．
（3）請根據(jù)你學過的“（某些）金屬能與（某些）酸反應”的有關知識思考分析：
①過氧乙酸
不能
（填“能”“不能”）用鐵器皿盛裝，原因是
與鐵反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把400g20%的NaNO3溶液稀釋成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，剛開始可以看到的現(xiàn)象是
 
，涉及的化學方程式是
 
；過一會又可看到的現(xiàn)象是
 
涉及的化學方程式是
 
．

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