【題目】在下列常見的物質(zhì)中：①氧氣 ②白磷 ③鎂 ④細鐵絲 ⑤二氧化碳 （用相應的化學式或化學方程式填空）
（1）可用于急救病人的氣體是
（2）造成溫室效性的氣體是；
（3）燃燒時發(fā)出耀眼的白光，可用做照明彈的是 ， 反應的化學方程式為；
（4）白磷的著火點很低，容易自燃，反應的化學方程式為；
（5）細鐵絲在氧氣中燃燒，預先要在瓶底留些水或鋪一薄層細沙，反應的化學方程式為 ．

【答案】
（1）O2
（2）CO2
（3）Mg；2Mg+O2 2MgO
（4）4P+5O2 2P2O5
（5）3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】解：（1）氧氣能夠供給呼吸，可用于急救病人，故填：O2；（2）二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一，故填：CO2；（3）鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂，可以用作照明彈，其化學式為Mg；反應的化學方程式為2Mg+O2 2MgO．故填：Mg；2Mg+O2 2MgO；（4）白磷與氧氣反應生成五氧化二磷；故填：4P+5O2 2P2O5；（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵；故填：3Fe+2O2 Fe3O4
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：①燒杯　②酒精燈�、坭F架臺�、茉嚬堋、萃斜P天平�、藜瘹馄�，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時不需要的儀器是

A. ①⑤ B. ①②④⑥ C. ①②⑤ D. ①②③⑤

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【題目】電影《夏洛特煩惱》中有一句經(jīng)典語錄：“有的人吧，缺鐵；有的人呢，缺鈣：而我最缺的是面子”。其中的“鐵”和“鈣”是指（ ）

A. 鐵元素和鈣元素 B. 鐵的化合物和鈣的化合物

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【題目】下列符號中只表示微觀意義的是

A. H2 B. Fe C. CO D. 3H2O

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A. 木炭 B. 酒精 C. 鐵絲 D. 紅磷

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【題目】探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
（1）Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，目的是 ， 然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)B、C處沒有明顯變化；說明加熱后（填“有”或“沒有”）二氧化碳生成．
（2）Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；說明在常溫下，碳與氧氣（填“能”或“不能”）反應；
（3）Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．說明加熱后（填“有”或“沒有”）二氧化碳生成．①Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是；Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是 ．
②模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末．在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為 ， 尾氣處理的方法為 ．
C處的現(xiàn)象是；《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應的化學方程式： ， 該煉鐵技術另一種產(chǎn)物的用途為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧燃料電池以氫氣作燃料，空氣作助燃劑，使用的空氣必須要除去二氧化碳，否則將對導電介質(zhì)氫氧化鈉造成影響，原因是_____________________________(用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式 ．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
（3）【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計圖2驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】①鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式 ．
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：①；
② ．
（5）【交流表達】①鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，該反應的化學方程式為：2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2 ． 故填：2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2 ． ②改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為： ×100%=20.2%，故填：20.2%．從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者精確度更高的原因是：氧氣完全反應，避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的空氣外逸．故填：氧氣完全反應；避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的空氣外逸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃硫酸具有的性質(zhì)是

A. 揮發(fā)性 B. 導熱性 C. 吸水性 D. 延展性

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