下圖是工業(yè)上制備H2的某個反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

(1)請將題中的微觀示意圖補(bǔ)畫完全_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

請根據(jù)下列裝置回答問題．

寫出A圖中標(biāo)號①的儀器名稱_____；

實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再加入藥品；

若用A裝置制備氧氣，則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____任寫一個；若要收集較為純凈的氧氣應(yīng)選用_____裝置．

實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____該裝置的優(yōu)點是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟有:a.用向上排空氣法收集；b．檢查裝置的氣密性；c.把鹽酸從長頸漏斗中加入到錐形瓶中；d．將大理石加入到錐形瓶中；正確的操作順序是_____(填序號)。

某同學(xué)利用空塑料輸液袋如圖收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的火柴放在玻璃管_____填“a”或“b”端，如果火焰熄滅，則證明已經(jīng)收集滿．

如圖所示裝置可用來測量生成的的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____填“有”或“無”明顯影響。

氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，若用F裝置收集氨氣時，氣體應(yīng)從_____導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中，因為_____．如圖所示，將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗的操作中，正確的是

A. 傾倒液體 B. 讀取體積

C. 點燃酒精燈 D. 裝入固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，燒瓶內(nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開彈簧夾b，可見燒杯中的液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變．則x、y、z可能是（ ）

選項
 


 


 


 

A
 

O2
 

H2SO4
 

紫色石蕊試液
 

B
 

CO2
 

H2O
 

無色酚酞試液
 

C
 

CO
 

Ca(OH)2
 

紫色石蕊試液
 

D
 

CO2
 

NaOH
 

無色酚酞試液
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小金和小平兩位同學(xué)進(jìn)行“如圖”兩個實驗。

(l)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象_____。

(3)實驗結(jié)束后，兩位同學(xué)把實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中，燒杯中沒有明顯現(xiàn)象，他們決定對溶液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4；小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有____；溶質(zhì)中還可能有什么？

（進(jìn)行猜想）小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3； 小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有____；我認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能Na2CO3和NaOH都有。

（驗證猜想）

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量燒杯中的溶液于試管，測定pH。

pH＞7

溶液呈____性

②另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無色酚酞。

____，溶液由無色變?yōu)榧t色。

我的猜想成立

（結(jié)論分析）小區(qū)認(rèn)為實驗操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因為___；若要確定我的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加___，然后觀察是否有___出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為___。

（拓展與思考）如果實驗操作①中測得的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是____；可見，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

為驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，所選藥品不能達(dá)到目的的是：

A. 稀鹽酸、Fe、 Cu、 Mg B. MgSO4溶液、Fe、 Cu

C. Mg、 FeSO4溶液、 Cu D. MgSO4溶液、 Fe、 CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是

A. 過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度

B. 蒸發(fā)時，將蒸發(fā)皿中晶體全部析出后才停止加熱

C. 配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D. 配制溶液需要經(jīng)過計算、稱重、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是( )

A. 用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小

B. 測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，會導(dǎo)致測出的pH偏大

C. 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，銅粉的量不足，會導(dǎo)致測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D. 配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

分析、比較、歸納、概括、分類、總結(jié)是我們中學(xué)生必須具備的一種能力，下圖展示的生活中的幾種物質(zhì)的用途的圖示。
 

I.請根據(jù)所學(xué)知識，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，對以下圖示進(jìn)行分類，分類標(biāo)準(zhǔn)：_________， 所含序號_________。

II.空氣的平均相對原子質(zhì)量為 29。相同條件下，如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于 29，則這種氣體的密度比空氣大；如果小于 29，則這種氣體的密度比空氣小。根據(jù)上述內(nèi)容，那么，相同條件下氯氣的密度比空氣___________（填“大”或者“小”），氫氣除了可以用排水法收集，根據(jù)以上規(guī)律氫氣還可以用向_____________（“上”或“下”）排空氣法收集。

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