下列物質(zhì)不能與酸發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈣B、銅C、氧化鐵D、鐵
考點：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的情況進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，故錯誤；
B、銅排在氫后，不能與酸反應(yīng)，故正確；
C、金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，故錯誤；
D、鐵在氫前，能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，故錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查了酸的性質(zhì)方面的知識，利用酸的化學(xué)性質(zhì)進行判斷即可，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式能表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A、汞----Ag
B、氮氣----N
C、石灰水----CaCO3
D、干冰----CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

央視“3.15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精．已知某種瘦肉精的化學(xué)式C12H19Cl3N2O下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該瘦肉精是混合物
B、該瘦肉精分子中含有氮分子
C、該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
D、該瘦肉精由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子、和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，將50克硝酸鉀溶解在100克水中剛好達到飽和．取出30克溶液加水稀至125克，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、32%B、16%
C、8%D、6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．你認為下列做法與之不相符的是（　　）
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B、磷是植物生長所需的營養(yǎng)元素，提倡多用含磷洗衣粉
C、合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國的“神舟六號”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動，據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)位2，中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核酸變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說法正確的是（　�。�
A、原子核外電子數(shù)為3
B、相對原子質(zhì)量為2
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D、原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎．N2和H2合成氨的反應(yīng)過程可用下圖表示（用分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面 ）用合成氨的過程簡化為下圖中的五個步驟，請按照正確的步驟進行排序
 
（填序號）．

（1）圖中表示的合成氨反應(yīng)過程的順序為：E→
 
→
 
→
 
→C（在括號中填寫其
它三張圖示的字母）；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）結(jié)合上圖，你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖可用來測量氣體的體積；
（1）若用此裝置來收集氣體并測量體積，則必須在集氣瓶中裝滿水的原因是
 
．
（2）若僅用此裝置測量氣體的體積，集氣瓶上方的空氣對測量結(jié)果
 
（填“有”或“無”）影響．

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同步練習(xí)冊答案