9．復印機復印資料時，常能聞到-股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧的氣味．氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧．下列與此相關的說法中正確的是（　　）
A．該變化是物理變化B．該變化是化學變化
C．臭氧與氧氣是同一種物質D．臭氧與氧氣化學性質相同

分析 根據(jù)氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，化學變化的特征是有新物質生成，該變化是化學變化，據(jù)此逐項進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤．
B、氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法正確．
C、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，不是同一種物質，故選項說法錯誤．
D、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，二者是由不同的分子構成的，故氧氣和臭氧的性質不完全相同，故選項說法錯誤．
故選：B；

點評 本題難度不大，利用新信息為載體考查同學們靈活運用所學知識（物理變化與化學變化、單質與化合物等）進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的反應剩余物的質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當反應進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算（計算結果保留1位小數(shù)）：
（1）產(chǎn)生CO2的質量為4.4 g；
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關粒子結構示意圖的說法錯誤的是（　�。�
A．③⑤屬于同種元素的不同種粒子
B．①②③④都具有相對穩(wěn)定結構
C．②④兩種元素的化學性質相似
D．①②所表示的元素位于元素周期表中同一縱行

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質．請從①氯化鈉　②氫氧化鈣Ca（OH）2�、刍钚蕴緾�、苈然@NH4Cl中，選取相應物質的序號填空：
（1）能用來做氮肥的是④；（2）有吸附作用的是③；
（3）常用于食品調味的是①；（4）可用于改良酸性土壤的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．有3.3g的某物質在空氣中完全燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水則（　�。�
A．這種物質只含  C，H 兩種元素
B．這種物質含  C，H 兩種元素，可能含 O元素
C．這種物質一定含 C，H，O 三種元素
D．這種物質只含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．以下是一些初中常見物質相互轉化的關系圖（有些條件已省略）．已知：常溫下甲為液體，乙和E均為黑色固體，B是氣體．請回答：

（1）推斷物質的化學式：甲是H2O、乙是C．
（2）D轉化為C的反應屬于置換反應（填基本反應類型）．
（3）D轉化為E的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．今年10月中旬，我省多個城市空氣質量出現(xiàn)重度及以上污染，其中首要污染物多為PM2.5，下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是（　�。�
A．禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾B．大力植樹造林
C．大力發(fā)展煤炭發(fā)電D．用清潔能源代替化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列是某同學設計的四種實驗方案，你認為可行的是（　�。�
A．用過濾的方法分離NaCl和KNO3的混合物
B．向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明存在Ag+
C．將H2、O2混合氣體通過盛有灼熱氧化銅的試管，以除去氫氣
D．用稀硫酸除去混在銅粉中的少量氧化銅粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請寫出相應的化學符號或名稱：
（1）5個磷原子5P；（2）標出硫酸銅中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$SO4．
（3）3CO32-3個碳酸根離子；   （4）最簡單的有機化合物CH4．

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