倉庫中有一包氮肥的包裝標簽模糊不清,有同學進行了以下探究:
(1)操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________。
(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設和現(xiàn)象 | 判斷和化學方程式 |
若現(xiàn)象I為無氨味 | 則樣品中不含____________(填名稱) |
由操作②現(xiàn)象判斷 | 該樣品一定含有__________離子 |
若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀 | 則樣品中含有______________(寫名稱),該反應的化學方程式為:________________________ |
若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀 | 則樣品中含有______________(寫化學式),該反應的化學方程式為:______________________ |
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是____________(寫化學式);若操作②現(xiàn)象為無氣味,現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是____________________(只寫一種)。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是( )。
A.為了安全,存放易燃物的倉庫要盡可能封閉、不通風
B.為了節(jié)約運輸成本,把酒精、汽油和煙花等物品同時裝在一輛車上運送
C.只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間內(nèi)吸煙
D.生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設備均采用隔離和封閉裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
某小組同學進行了有關蠟燭成分測定的實驗(如表)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴 | 產(chǎn)物中有 水 | |
將內(nèi)壁涂有 的燒杯罩在火焰上方 |
| 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
由此可知:蠟燭的成肯定含有 元素組成,可能還含有 元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
4.6 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則該物質(zhì)中一定含有________元素,其質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某科學興趣小組同學為了驗證質(zhì)量守恒定律,進行了如下實驗:
甲 乙 丙
(1)實驗一:把蠟燭放在電子秤上,記錄數(shù)據(jù)后將其點燃(如圖甲),幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了。
(2)實驗二:將圖乙所示的裝置罩在蠟燭上方,記錄數(shù)據(jù)后再點燃蠟燭(圖丙),與實驗一燃燒相同的時間,發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變大了。
請回答下列問題:
(1)分析以上兩個實驗可知,要驗證質(zhì)量守恒定律,化學反應通常應在__________容器內(nèi)進行。
(2)請你運用質(zhì)量守恒定律,選擇其中的一個實驗進行解釋:_______________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于金屬材料的說法中,不正確的是( )
A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B.銅有良好的導電性,因而大量用于制作電線
C.鋁表面易生成致密的氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性
D.銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生將鋅粒放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學道理的是( )
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關金屬性質(zhì)的說法錯誤的是( )
A.常溫下所有金屬都是銀白色的固體 B.在空氣中灼燒銅絲,其表面會變黑
C.銅、銀等金屬具有良好的導電性 D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具。請你用物質(zhì)的化學式表示:
(1)空氣成分中可用于填充探空氣球的物質(zhì)是______;
(2)用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,產(chǎn)生的“大量白煙”是______。
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