下列變化中,只有加酸才能一步實現(xiàn)的是( )

A. Zn→ ZnSO4 B. MgO → MgCl2

C. CaCO3→CO2 D. Ba（NO3）2 →BaSO4

B 【解析】A、鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)可生成硫酸鋅和氫氣；但鋅和硫酸銅溶液等反應(yīng)也可以生成銅和硫酸鋅；不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，錯誤；B、氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鎂和只有與稀鹽酸反應(yīng)才能生成MgCl2，只有加入酸才能一步實現(xiàn)，正確；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳；但高溫下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，錯誤；D、硝酸鋇與稀硫酸或可溶性硫酸鹽反應(yīng)均能生成硫酸鋇，不一...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是_________。

(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體， 宜采用______的結(jié)晶方法。

(3)t1℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升 溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

(4)t3℃時，將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用具體的方法是(答一種就可以)：_______。

(5)t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫到 t2℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是____。

降溫(或加水) 蒸發(fā)溶劑 乙>丙>甲 加20g甲物質(zhì)(或蒸發(fā)40g水、降低到t1℃) 乙>丙>甲 【解析】(1)據(jù)圖可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，降溫可以丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液；(2)要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，可用蒸發(fā)溶劑的方法，因為乙受溫度的影響變化不大； (3)t1℃時，將甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，因為甲、乙固體物質(zhì)的溶解度，...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2018屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

試根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成或結(jié)構(gòu)不同，分析下列各組物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因.

（1）鎂原子和氯原子:______________________；

（2）酸溶液和堿溶液:______________________。

最外層電子數(shù)不同 溶液中所含離子種類不同 【解析】(1)鈉原子和氯原子性質(zhì)不同，是因為兩種原子中最外層電子數(shù)不同；(2)酸溶液中含有氫離子，堿溶液中含有氫氧根離子，酸溶液和堿溶液性質(zhì)不同，是因為溶液中所含的離子種類不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

有一白色固體可能含有:氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅.物質(zhì)中的一種或幾種. 實驗如下;

（1）取樣品少量加入足量的水，得到無色溶液。

（2）在上述所得溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該白色固體中一定不含 什么物質(zhì) _________，可能含有什么物質(zhì)______________。請設(shè)計實驗證明可能含有的物質(zhì)是否存在？請寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論.____________________________

碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣； ：氫氧化鈉 取樣品少量加入水溶解再加入足量的氯化鈣溶液后滴入酚酞試液；若變紅則含有氫氧化鈉；否則不含。 【解析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鈉和氯化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀等知識進行分析。（2）硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鈉和氯化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀，①取樣品溶于水，得到無色澄清溶液；所以粉末中一定不含硫酸銅、碳酸鈣；②取上述所得溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類的社會生活息息相關(guān)。

（1）食物是維持人類生命和健康的支柱。人們把食物中的 ________等稱為六大營養(yǎng)素。（任寫一種）

（2）2016年世界水日主題“水與可持續(xù)發(fā)展”，請寫出一種常用凈水的物質(zhì)______。

（3）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志，我們每年要消耗大量的金屬礦物資源。結(jié)合生活實際，請?zhí)岢鲆粭l保護金屬資源的有效途徑______________。

( 4 ) 燃料在生活中經(jīng)常使用,但使用不當會產(chǎn)生有害氣體.現(xiàn)有4.8g甲烷與16g氧氣恰好反應(yīng)生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一氣體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___。

蛋白質(zhì)（或糖類等合理即可） 活性炭（或明礬、漂白粉等） 廢舊金屬的回收（防止金屬銹蝕等） 3CH4 +5O2 CO2 + 6H2O + 2CO 【解析】（1）根據(jù)六大營養(yǎng)素分析；（2）根據(jù)凈化水的方法來分析；（3）根據(jù)保護金屬資源的有效途徑、措施，進行分析解答本題；（4）由質(zhì)量守恒定律，另一種物質(zhì)為一氧化碳，由物質(zhì)的質(zhì)量求出各物質(zhì)的分子個數(shù)比，進而寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）六大營養(yǎng)素包括：...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗基本操作錯誤的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，正確；B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部，正確；C、檢查氣密性時先將導(dǎo)管伸入水中再用手緊握試管外壁，正確；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，不能將水倒入濃硫酸中，因為濃硫酸的密度比水密度大，將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，水會沸騰發(fā)生危險，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中A為一種常見的酸，B、C、D為氧化物，E為日常生活中使用最廣泛的金屬，F(xiàn)常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請按要求回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A的一種化學(xué)式：______；

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______；基本反應(yīng)類型為______

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______ 實驗的現(xiàn)象是______

(4)寫出B的一種用途______

HCl 或 H2SO4 或 HNO3 2H2O 2H2↑+O2 分解反應(yīng) 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 紅棕色的固體變成黑色 滅火，制冷，人工降雨等 【解析】本題為框圖型推斷題，解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后依據(jù)框圖推斷出其他物質(zhì)的化學(xué)式。 根據(jù)“F常用于建筑材料”，可能為碳酸鈣；根據(jù)“A為一種常見的酸”，可能為鹽酸或硫酸或硝酸；根據(jù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級二模理綜化學(xué)試卷 題型：計算題

食用純堿的主要成分是碳酸鈉，現(xiàn)取12g純堿樣品，向其中逐漸加入稀鹽酸(純堿中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))，生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

(1)實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是__________g。

(2)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。

略 略 【解析】【解析】 (1)由圖可得：實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g； 設(shè)12g純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4g x=10.6g， 純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=88.3%。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如圖所示：同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣，設(shè)計下列實驗進行探究。

（提出問題）久置的“雙吸劑”固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

（定性研究）小明取少量樣品放入試管中，加入一定量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)：試管中固體質(zhì)量逐漸減少，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，得到淺綠色溶液。他初步判斷：樣品中一定含有__________，一定不含F(xiàn)e2O3。

（實驗質(zhì)疑）小組同學(xué)討論認為上述實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 _____，_________(用化學(xué)方程式表示)。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗。

（定量研究）取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸收后，得到剩余固體2.6g，按照下列流程進行實驗，請回答相關(guān)問題：

⑴ 操作二、操作三的名稱是__________。

⑵ 固體I的成分是_________(填化學(xué)式，下同)

⑶ 寫出生成固體II的化學(xué)方程式__________。

⑷ 依據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關(guān)數(shù)據(jù)計算判斷，這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質(zhì)量小于_____。

（實驗反思）結(jié)合上面的實驗，下列說法正確的是______(填字母序號)

a．對物質(zhì)成分的研究有時需要定性和定量相結(jié)合

b．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生

c．定量研究燒杯C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

Fe和CaCO3 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 過濾 CaCO3和Fe2O3 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 0.56 ac 【解析】【定性研究】由題目中可知固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，由表中實驗現(xiàn)象：“試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。...

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