1．下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳可用于滅火
B．實驗室可以用排水法收集二氧化碳
C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變藍
D．空氣中二氧化碳含量增多會引起“溫室效應”

分析 根據(jù)二氧化碳的性質判斷即可．

解答 解：A、二氧化碳可用于滅火，正確；
B、實驗室可以用排水法收集二氧化碳，正確；
C、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，錯誤；
D、空氣中二氧化碳含量增多會引起“溫室效應”，正確；
故選C

點評 本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質決定用途，用途又反映性質的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．氫氣是理想的清潔高能燃料，生產(chǎn)氫氣的方法有多種．
（1）方法Ⅰ：電解水法．電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應的基本類型是分解反應．
（2）方法Ⅱ：光解水法．我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水分解過程中，不能再分的粒子是氫原子和氧原子（填具體粒子名稱）．光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點是不需耗電，節(jié)能．
（3）方法 III：工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫，通過下列工藝過程制取氫氣．

①寫出膜反應器中HI氣體發(fā)生分解反應的符號表達式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2．
②流程中能被循環(huán)利用的物是I2．
③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應．反應器中發(fā)生的反應屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．生活中隨時發(fā)生著各種變化．以下變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．水受熱沸騰C．酒精揮發(fā)D．琢玉成器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH值．下列有關這些物質的說法正確的是（　　）
A．蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性
B．廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性
C．正常雨水顯中性
D．酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列反應中，由化學能轉化為電能的是（　　）
A．煤油燃燒B．干電池放電C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．O2、CO2、SO2中，都含有氧分子
B．相對原子質量就是原子的實際質量
C．分子和原子的質量都很小，分子質量大于原子質量
D．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關實驗的分析中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶瓶壁炸裂，因為集氣瓶中未預留少量水
B．測定空氣中氧氣的含量，結果偏大，可能是燃燒匙迅速伸入瓶內的緣故
C．葡萄糖和面粉灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質
D．將粗玻璃管置于蠟燭火焰中，引出一縷“白煙”，說明火焰中存在石蠟蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列化學用語的符號或名稱：
（1）鈣原子Ca；
（2）兩個氧氣分子2O2；
（3）氫氧根OH；
（4）Na2CO3碳酸鈉；
（5）三個鋁離子3Al3+；   
（6）氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列是“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論，其中不正確的是（　�。�
A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水
B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小
C．蠟燭燃燒過程中偶爾會有黑煙產(chǎn)生，說明石蠟中可能有碳元素
D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中有水

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