18．夏天防雷電，遠離金屬．這是因為金屬具有（　�。�
A．導(dǎo)電性B．導(dǎo)熱性C．延展性D．光澤

分析 根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，故選項正確．
B、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是導(dǎo)熱性，故選項錯誤．
C、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是延展性，故選項錯誤．
D、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是具有光澤，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見金屬的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在化學(xué)反應(yīng)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2中沒有涉及到的物質(zhì)類別是（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．鹽D．有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．擴大公共綠地，打造綠色家園B．鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)
C．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　　）
A．霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成，霧霾屬于混合物
B．凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用
C．人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
D．化學(xué)肥料[CO（NH2）2、KH2PO4 等]的葉面噴施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．據(jù)報道，全球每年浪費的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品．如圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用．請回答下列問題：
（1）花生中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（或油脂）（答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出（或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出）．
（2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是bc（填序號）．
a．脫氧劑具有殺菌、消毒作用
b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥  
c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（3）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡�，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁，你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動性越弱，越容易被冶煉（合理即可）．
（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施保持鐵制品干燥（或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：S$\stackrel{①}{→}$SO2$\stackrel{②}{→}$SO3$\stackrel{③}{→}$H2SO4$\stackrel{④}{→}$Al2（SO4）3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．
（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是E．

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置丙（填編號）．

（4）實驗結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計算所得質(zhì)量．不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計相應(yīng)驗證方案：可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣；取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水B．
鐵能在氧氣中燃燒
C．白磷的著火點比紅磷低D．
控制氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．飽和溶液一定是濃溶液
B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．pH大于7的溶液一定是堿性溶液
D．不飽和溶液降溫一定能得到飽和溶液

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