3．某市化學實驗考查有：①二氧化碳的制�。虎谂渲�50g5%的NaCl溶液；③實驗室制取氧氣…等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考查．
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

①甲同學抽到的考簽應該是B（填字母代號）．
A、氧氣的制取  B、二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（用化學方程式表示），制取一瓶該氣體，應選用的儀器有ABCE（填字母代號）．
（2）乙同學在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，他需量取的水的體積約為47.5ml，溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．

分析 （1）①根據(jù)題中所給的儀器和藥品進行分析；
②根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水進行分析；
（2）根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌加速溶解進行分析．

解答 解：（1）①通過分析題中所給的儀器和藥品可知，甲同學抽到的考簽應該是二氧化碳的制取，故選：B；
②碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以制取一瓶該氣體，應選用的儀器有ABCE；
（2）需量取的水的質(zhì)量為：50g-50g×5%=47.5g，合47.5mL，溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
故答案為：（1）①B；
 ②CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，ABCE；
（2）47.5，攪拌加速溶解．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．治污水是“五水共治”內(nèi)容之一．根據(jù)國家標準，廢水排放時鉛元素的含量不允許超過1.0毫克/升．蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學沉淀法處理Pb2+，其中以氫氧化物沉淀法應用較多．根據(jù)下表信息，沉淀劑除了NaOH外，還可使用的兩種鈉鹽是碳酸鈉和硫化鈉．
20℃時，各種鉛的化合物在水中的溶解度
物質(zhì)溶解度/克
物質(zhì)		溶解度/克
Pb（NO3）254.3PbCO37.3×10-5
Pb（OH）21.6×10-4PbS6.8×10-13

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實驗室安全處．
（1）濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關系的曲線正確的是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是HCl氣體揮發(fā)．
（3）把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹（主要成分為Fe2O3），其反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）打開濃鹽酸瓶蓋會出現(xiàn)白霧，這是因為濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合，形成了鹽酸小液滴．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．市面上出售的“水壺一次凈”能較好地除去水壺中的水垢，為確定它的成分和使用范圍，某同學通過以下實驗進行探究：（1）取少量樣品加入鋅粒后，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體可燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰．（2）另取少量樣品滴加硝酸銀后，出現(xiàn)白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失．經(jīng)實驗，該同學關于“水壺一次凈”的下列結論與推斷中合理的是（　�。�
A．主要成分是鹽酸，實驗（1）多余
B．主要成分是鹽酸，實驗（2）多余
C．主要成分是鹽酸，對金屬無腐蝕作用，可放心使用
D．主要成分是鹽酸，對金屬有腐蝕作用，應適量使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　　）
A．食鹽、食醋B．青銅器、空氣C．液氧、二氧化碳D．水、銅絲

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）用 A與C連接制取氣體的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用C裝置收集氣體的依據(jù)是氣體難溶于水（或不溶易于水）．
（4）D裝置用來探究燃燒的條件，當觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒時，說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點．
（5）E裝置中水的作用是防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請結合圖示儀器和實驗裝置，回答下列問題：

（1）甲圖是實驗室常用部分儀器．小李同學從甲圖中選擇儀器．小李同學從甲圖中選擇儀器用來制取并收集氧氣，他選擇了儀器①③⑤⑧⑨，那么還需要甲中的哪種儀器酒精燈（填名稱）．在試管內(nèi)放入KClO3與MnO2（或KMnO4）（填化學式）藥品用所選儀器制取氧氣；
（2）用乙圖裝置收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處；
（3）小明同學利用丙圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是②③①④③（填序號，可重復選用）
①從d端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從c端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅了，可能原因是試管口沒有放一團棉花．
（3）用雙氧水制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，為得到平穩(wěn)的氧氣選用的發(fā)生裝置是C．用如圖2裝置從廢舊干電池中回收MnO2并測定其含量，假設各步均完全反應，下列數(shù)據(jù)中可以計算樣品中MnO2的含量的是b．
a．反應前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量 
b．反應前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量
c．反應前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量
d．反應前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量
（4）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體制取并收集一瓶氨氣，最佳的實驗裝置組合是AF．
（5）你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是bd．
a．需要加熱   b．反應物中沒有氣體參加
c．需要催化劑   d．反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)B．溶解性、揮發(fā)性C．密度、硬度D．可燃性、還原性

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