如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,從圖中可獲得的信息是
(  )
分析:A、根據(jù)60℃時(shí)降溫到20℃溶解度的變化考慮;B、根據(jù)60℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度考慮;C、根據(jù)40℃時(shí)甲和乙物質(zhì)的溶解度考慮;D、根據(jù)物質(zhì)溶于水熱量的釋放和吸收影響因素考慮.
解答:解:A、由圖示可知甲物質(zhì)和乙物質(zhì)從60℃降溫到20℃,溶解度都變小了,都會(huì)析出晶體,所以都仍然為飽和溶液,故A錯(cuò);
B、60℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g,所以60℃時(shí),將80克甲物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為160克,故B錯(cuò);
C、40℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,即100g水中最多溶解溶質(zhì)質(zhì)量相等,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故C正確;
D、物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程:構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過(guò)程,這一過(guò)程需吸熱,構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過(guò)程,這一過(guò)程需放熱,如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱,如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱,如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變.所以放出熱量多少與溶解度無(wú)關(guān),所以無(wú)法比較放出熱量的多少,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道飽和溶液降溫后溶解度變小時(shí),會(huì)析出晶體,溶解度變大時(shí)會(huì)變成不飽和溶液;理解溶解度的含義,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江都市模擬)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。

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如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述中正確是( 。

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(2012?平頂山一模)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )

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(2013?市中區(qū)一模)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)若要測(cè)定大明湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填序號(hào))
B
B

A.酚酞試液          B.pH試紙         C.石蕊試液
(3)水是最常用的溶劑.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
t1
t1
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
乙(填“>”、“<”或“=”之一).
③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是
B
B
(填序號(hào))
A.溶劑的質(zhì)量一定變小         B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
30g
30g

(2)
t1
t1
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(3)分析t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?!--BA-->
加溶劑
加溶劑
(任填一種方法).
(4)在t2℃時(shí),將40g甲放入100g水中,形成的溶液質(zhì)量為
130g
130g

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