分析 (1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型制取氣體,結合氧氣的檢驗方法,進行分析解答.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.
根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型制取氣體,選擇的發(fā)生裝置是A;若用裝置D收集氧氣,驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已集滿.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),上述過程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性,正確的操作順序是:fdbeca.
故答案為:(1)A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已集滿;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置的氣密性;fdbeca.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一直固定在固體藥品的底部加熱 | |
B. | 固定在試管中間加熱 | |
C. | 先對試管底部預熱,然后固定在試管的最高部位加熱 | |
D. | 先對試管底部預熱,然后固定在藥品底部加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡的海產(chǎn)品.可以放心食用 | |
B. | 攝入碘元素會造成甲狀腺腫大 | |
C. | 合成材料具有強度高,吸水性好等優(yōu)良性能 | |
D. | 用聚氯乙烯塑料袋封裝食品.安全放心 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因 | |
B. | 利用乳化原理使用汽油洗去衣服上的油污 | |
C. | 生活中可以用食醋去除水垢 | |
D. | 聚乙烯塑枓屬于天然有機高分子材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
序號 | A | B | C | D | E |
儀器 藥品 | 濃硫酸 | NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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